Miért várják el az egyetemi oktatók, hogy a diákok a jegyzetben leírt többértelmű mondatokból megértsék az adott tudományt?

minden, ami piros, az alma.

Hát a példamondatból ez nem következik.

38: Ki más, aki majd félévkor a létező összes tárgyból bukni fog és nem fogja érteni.

"Eddig egyiketek se tudta megkülönböztetni a tömegpont és a tömegpontnak tekinthető kifejezéseket" -> De mi pontosan értjük ezt a dolgot. Te nem vagy hajlandó megérteni. A tömegpont egy modell, tudja mindenki, hogy a valóságban nem létezik. Azért hozták létre "őseink", hogy a mozgás egyenletek felírása egyszerűbb legyen. Majd az élet bebizonyította, hogy ez így jó, és jól használható. Majd amikor van egy konkrét feladat akkor:

1. lépés: Megvizsgáljuk, hogy az adott feladatban egy adott test tekinthető-e tömegpontnak. Azaz teljesülnek-e azok a feltételek, amely alapján tömegpontnak tekinthető.

2/A. lépés: Ha teljesül akkor az adott feladatnál használható az a modell amit kidolgoztunk a tömegpontokra, mert úgyanúgy fog viselkedni mint egy tömegpont. Tehát nem kell túlkomplikálni a számítást, mert az adott feltételek mellett teljesen jó eredményt kapunk azzal a számítással amit az elméleti modellben szereplő tömegpontra kidolgoztunk. Például teljesen jól lehetett számolni az Apollo űrhajó pályáját a Föld-Hold rendszerben úgy, hogy azt tömegpontnak tekintették, és ezt az élet is bizonyította, mert szépen elrepült a Holdig meg vissza és a ténylegesen mért adatok és az elméleti adatok között mérési hibahatáron belül volt az eltérés.

2/B. lépés: Ha nem tekinthető az adott feladatban tömegpontnak akkor keresünk másik modellt. Vissza térve az előző Apollo leszáll a Holdra "feladatra" Egészen a leszállási fázisig teljesen működött a "tömegpont modell", mert ott már a stabilizálásnál (hogy a "lábaira érkezzen") kellett egy másik precízebb modell (hiszen itt már nem volt igaz, hogy a test jellemzői méretei és a pálya mérete között nagy az eltérés).

3. lépés: a kérdezőt be kell zárni a zártosztályra végtelen időre, mert végtelenül hülye.

Én nem értek a fizikához, de simán megérterm azt, ahogy ahogy a válaszadók elmagyarázzák. Tehát nem gondolom, hogy abban lenne a probléma.

Kérdező kitalálta, hogy valami csak úgy lehet, ahogy ő gondolja és most mindenkivel kötekszik. De nem tudom, hogy tényleg nem megy a szövegértés, vagy csak makacs.

"Az írott magyar nyelv eleve alkalmatlanabb a többi nyelvnél a bonyolult információk átadására. Míg a legtöbb nyelvben a hangsúlyos mondatrésznek meghatározott helye van a mondatban, a magyarban sokszor egyáltalán nem derül ki az írott szövegből, hogy hol a hangsúly."

Mondjuk nemtom te milyen szeren vagy kérdező, de a magyartól aligha van kifejezőbb nyelv. Az angol pl egy faék egyszerű nyelv, ahol egy mondatot egyféleképpen tudsz leírni, hogy azt jelentse, amit közölni akarsz, magyarba tetszőlegesen varriálhatod az alanyt, állítmányt stb. Angolba meg fixen megvan a helye minden szónak a mondatban. Persze ezhel is kifejezel ugyanúgy mindent,csak a magyar sokkal komplexebb nyelv. Ez eddig amúgy sztem rajtad kívül senkinek se jelentett problémát.