Csak szerintem nem normális ez?

Utolsó , elég sok országban úgy tanítanak ahogy leírtam.

Anglia

Kanada

USA

Ausztrália

Egy séma az oktatási rendszer.Ők középiskolákban olyan tantárgyakat vesznek fel amilyeneket akarnak.Persze vannak a kötelezőek , alap matek , alap irodalom , biosz , fizika , kémia.Aki akarja az felveheti a tárgy folytatását vagy vehet fel helyette dráma órát vagy bármi mást.

Szerintem sem normális.

Mi van?

Kis barátom, ki elkövetted ezt a "cikket", és a többi kis pajtás, aki rí, hogy jajdemennyi fölöslegességet kell megtanulni a' csónya oskolába'.

PONT EZ NEVEL AZ ÉLETRE! AZ ÉLETBEN SEM CSAK AZT CSINÁLOD, AMIT SZERTNÉL, HANEM MELLETTE SOK MÁST IS, AMIT NEM SZERETNÉL.

És ha a "nem szeretem" dolgot nem csinálod meg a munkahelyeden, akkor úgy megb.sszák a s.ggedet, hogy attól koldulsz, vagy kivágnak, mint macskát sz.rni, mert ott van 5 másik, aki arra a helyre pályázik. És ez MINDEN ORSZÁGBAN, MINDEN MUNKAHELYEN ÍGY VAN.

Jó reggelt! Be kellene fejezni a nyöszörgést, meg a kihúzást, aztán észrevenni, hogy ezen kívül rohadtul semmi más dolgotok nincs, a bulizás, meg a facebook talán nem húz majd ki a sz.rból annakidején 40 évesen.

Aki pedig annyira specializálódni akar, annak meg azt mondom, hogy gondolkodjon el egy kicsit azon, hogy mennyire jól jártak azok, akik specializálódtak, aztán most 45 évesen kezdhetnek mindent elölről. Minél többet tanulsz, annál több papírod van, ami növeli az elhelyezkedési lehetőségeidet.

Jó lenne, ha az a néhány befordulós hőscincér aki itt megnyilvánulgat, abbahagyná a fertőzgetést, és alkalmazkodna a csendes és normális többséghez, akik lehúzzák énekórával és rajzzal azt a 16-18 évet az iskolapadban mint azt már milliók megtették előttük, és majd akkor kezdik megváltani a világot, ha már van fogalmuk róla.

Még valami.

Az 500 verset nem azért tanulod meg, mert 20 év múlva is tudnod kell, hanem azért, hogy edződjön az agyad az információk befogadásához és felidézéséhez. Alapvető pedagógia. Anélkül az 500 vers nélkül sokkal nehezebben tanultátok volna meg azt az anyagmennyiséget, ami végül a szakmátokhoz kell.

Gondolkozni! Ezt kell megtanulni. Ezért van a sok "fölösleges" óra. Az életben nem használod, de megtanulsz tanulni és összefüggéseket megtalálni, és látni (már akinek sikerül).

"Senki nem akarja eltörölni az irodalmat meg a rajzot.Hanem egyszerűen az irodalom órákat lecsökkenteni azok számára akiknek nincs rá szüksége és mondjuk a matematika órák számát megnövelni."

Irodalmat nem fogja tudni lecsökkenteni, még ha létezne is ilyen törvény, mivel érettségi tantárgy. Másfelől aki többet akar matekot tanulni az menjen faktra vagy különtanárhoz. Ja, hogy az nem ingyen van? Miét csak az a jó amit ingyen adnak? Az állam ad a taníttatásodra pénzt (a szüleidét, esetleg a tiédet ha már dolgozol), ő is mondja meg mit tanít ebből neked. Ha ez nem tetszik nem kötelező érettségit tenni vagy iskolába járni.

Megint én vagyok, tudjátok, a "gonosz" :-)

Ne azt kérdezzétek, hogy minek tanuljátok ezeket, hanem azt, hogy miért.

Miért azt nézitek, hogy ezt meg azt mire nem tudjátok használni, mikor épp azt kellene néznetek, hogy mire tudjátok.

Ha csak annyi értelme volt a másodfokú egyenlet megoldóképlete megtanulásának, hogy maj 40 évesen könnyebben el tudod magyarázni a gyerekednek, és ő megörül, hogy megértette, már megérte. Lehet, hogy emiatt lesz matematikus.

Szóval azt nézzétek, mire használhatjátok a tudást, mre lehet jó, amit tanítanak.

A gonosz:

Az oktatási rendszer egyetlen hibája, hogy nem tanítja meg a diákokkal, hogy mire jó a tudás, amit átad.

"A hibák ott kezdődnek hogy az irodalom érettségi tárgy."

Ez nem hiba. Az iskolában jobbára csak filozófikus gondolatokat meg szépirodalmat tanítanak, de minden szakmának van szakirodalma, legyen szó informatikáról, villanyszerelőről vagy kőművesről. Ha az iskolában tanultakat meg tudod majd érteni könnyebben boldogulszt majd az életben is.

"Orientálni kellene az egészet.Akinek kell az irodalom az írjon rendes érettségit belőle aki meg gépészmérnök lesz írjon könnyítettet belőle..."

Pont ezért van kétszintű érettségi. Már bocs, de aki nem tudja megírni akármelyik kötelező középszintű érettségit legalább 2-esre az nem is érdemli meg hogy továbbtanuljon. De a 3-4 is gond nélkül megírható, 5-s is lehet az ember, csupán azzal hogy odafigyel az anyagra (feltéve hogy a tanár jó pedagógiai módszerekkel tanít).

"Az is rejtély, hogy legalább alapszintű analízis tudás nélkül, hogyan nevezheti magát valaki mérnöknek. "

Húsz év praktizálás alatt soha, egyszer sem volt szüksége a matematika ezen ágára. Hát úgy. Namármost ha egy mérnöknek nincs rá szüksége, akkor kinek van? A büdös nagy semmiért tanították két éven keresztül heti négy órában.