Iskola választás. Hogy döntenél?

Nekem finnből nagyon elég volt, és sokak(a nem sérült rétegből) érzek így, hogy alsóban gyenge a tempó, mert szintre akarnak hozni mindenkit, felsőben meg szívnak, mert hirtelen sokat változik az egész, és akit nem tudtak szintre hozni, az bizony lemarad, de az is, aki átlagos. Illetve van hazánkban finn oktatáson alapuló különóra, nekem biztos nem kell belőle több, mert a gentle parentingen alapulva nem tudják kezelni a problémás gyerekeket, akik 70x is elkövetnek valamit(nyilván állapotukból kifolyólag) az után, hogy a tanár rászól "kérlek, ne csináld".. és alig szól rá magától, azt is a társaknak kell kérni, egyszerűen nem figyel arra, hogy a gyerekek ne bántsák egymást kicsit se. Így ezt nem lehet, csak úgy lehet együttélni, ha a kicsit mások beilleszkednek annyira, hogy a lehető legkevesebb bajt okozzák a viselkedésükkel, tetteikkel és szavaikkal.. Sok helyen ezt nem tudják elérni, úgyhogy én tökre megértem az anyukát, egyszerűen jobbak azok a helyek, többet adnak, jobb a közeg, ahol nincsenek problémás gyerekek.. vidámabbak, többet fejlődnek, erősebb a tempó és azért nem rossz, ha nem kell elszenvedned 40 mikroagressziót egy nap, meg pár valódit, miközben tanulsz.. képzeld el munkahelyen ilyen kollégával, kikészülnél.

Én is ismerek falusi suliból versenymentes már senior BMEs ITs kitüntetéses diplomával, de ő rohadt szerencsésnek született, mert sokkal okosabb másoknál. Egy kevésbé szerencsésnek született gyerek "csak" 120as iqval mit kezdjen? Az ebben az országban teljesen átlagos, százak, ezrek vannak vele így. Neki fontosabb a jó oktatás, mint a zseninek született és esetleg erős érdeklődéssel megáldott gyerekeknek, akik úgyis kitűnnek minimális szorgalommal..

Egy átlagosan jóképességű gyereknek kell a komoly befektetett munka, hogy hasonlót érjen el, mint egy zseninek született.. és a közgáz egész más az eltén alk.közgázon, mint a BGEn például, meg ilyen mik voltak még, gábor dénes főiskola? Nyilván mindenkinek más a siker, nemzetközi viszonylatban pedig érdemes lenne jobban körülnézni, mert így is csak az alját kapargatjuk az egész világnyi tudásnak, pusztán mert máshova születtünk. Persze lehetne rosszabb is..

Namindegy, a gyerek tudja kihozni magából, ami benne van. A matekversenyeken amúgy szinte mindenki auti vagy adhds:) Eddig három iskolában fordultam meg és van pár ismerős is.. a legtöbb papírmentes "más" gyerek, akik be tudtak illeszkedni normál közegbe, de a szüleik jeleztek ezt azt a tanároknak. A tanárok mind tudják, viccelődnek is vele néhány helyen. Sok kisgimi is tudja, ezért pl SNIs adhdsokat fogad a Kempelen, pláne abból a körzetből, ahol a szakszolgálatok utálják kiadni az Auti diagnózist, sok auti van ott csak BTMN besorolással, de ha már muszáj az SNI, inkább adhds legyen, mert azt le tudják írni ők is, nem kell pszichiáter hozzá, aki ritkán van arra és túlterhelt és amúgy sem a gyerek érdeke..

Minden szakszolgálat, szakértői bizottság más felfogással rendelkezik és erre az okosabb iskolák szépen építenek. Annyi mindent mondanék még..