Miért van ekkora nagy cirkusz a telefonokból? Meg fogják szokni!

Okés. Akkor legyen szíves kifejteni valaki, hogy mégis mi haszna lesz ennek az egésznek? Kevesebbet fognak telefonozni? Jobban fognak figyelni az órán? Kevésbé lesznek aktívak social médiában?

A diákok nem töltik egész napjukat az iskolában, komolyan van bárki aki elhiszi, hogy ennek a rendeletnek lesz bármilyen pozitív hatása? Elhiszi valaki, hogy ez meg fog oldani bármilyen problémát?

Elnézést, hogy bunkó leszek, de aki elhiszi, vagy nagyon naiv, vagy nagyon hülye...

Azért van "ekkora cirkusz", mert szokás szerint a kormány egy nap alatt átnyomott egy kötelező törvényt, de a hatálybalépés előtti napig nem hogy nem biztosította a végrehajtás feltételeit, de még csak nem végrehajtási utasítást sem adott. Nem is beszélve olyan "apróságokról" hogy milyen alapon szabályozza a diákok szünetekben telefonálását, ha a leadott telefon sérül/ eltűnik akkor ki a felelős, hogyan kötelezhetnek valakit akár több százezres készülék átadására, ki- és hogyan ellenőrizze hogy a diáknál nem marad-e másik készülék...

És ezt úgy írom, hogy nincs is okostelefonom, az előfizetésemben minimális adatforgalom van, de még soha egy kb-ot nem használtam el belőle.

Azért, mert egy adott jogot vettek el. Ha az elejétől kezdve az lett volna, hogy nem használhatod a mobilod, vagy belépéskor le kell adni, akkor nem lenne ekkora népharag, de így, hogy már megszokták, hogy szünetben lehet mobilozni (vagy nem tudom, nem mostanában voltam iskolás, nálunk szünetben lehetett, órán meg ha meglátták, elvették és csak nap végén kaptad vissza), így egy már létező jog elvétele történt meg, amit nyilván nem fogadnak hurráoptimizmussal a fiatalok, mert ők még nem ilyen szolgalelkű csicskák - de mint láthatjuk, már dolgoznak a betörésükön.

Egyébként nem csak a mobilos vércukormérőt igénylőt éri hátrány. Az a gyerek, akit valamiért kiközösítettek az osztálytársai, ha akarna se tudna beszélni velük, de eddig legalább szünetben le tudta magát foglalni, esetleg iskolán kívüli barátokkal tudott üzengetni, és így nem érezte magát annyira veszettül magányosnak. Illetve ott van a rengeteg fitness-app. Lehet, hogy valaki nem hal bele, ha nem számolja a lépéseit, vagy a kalóriáit, de az ő teste, adjuk már meg neki az autonómiát, hogy ha neki úgy esik jól, hogy tudja, hány lépést tett meg aznap, és a technológia lehetővé teszi, akkor hadd mérje.

Egyébként az az internetes tevékenység, amit jellemeztél, hogy a reggelinket is kitesszük, mert nyilván mindenkit érdekel, az az én korosztályomat jellemezte a 2010-es évek első felében leginkább, és én az utolsó milleniumi évjárat vagyok, rohadtul nem egy átlag mai középsikolás, azt se tudod, hogy miről beszélsz, max. a buszon látod a pompomhajú fiúkat, és felépíted a fejedben, hogy miért szarabbak, mint te.

Majd kiderül mi lesz a haszna, ha eltelik egy kis idő és le lehet vonni belőle a tanulságokat. Előre nem fogja neked senki megmondani, hogy milyen előnnyel vagy hátránnyal járt az egész. Azt legfeljebb csak találgatni lehet.

Itt egy példa: minden egyes tanítási napon tucatnyi, és attól is több élő TikTok adásokat közvetítettek az iskolai órákról, bőven lehetett válogatni a futó streamekből, hogy épp melyiket nézed. A tanár jártathatta nyugodtan a száját, mert a gyerek úgyis azzal volt elfoglalva, hogy a chatre válaszolgasson. De olyan is volt, hogy egy teremtől többen is közvetítettek, és egymással így chateltek a termen át. Ahogy olyanok is voltak, hogy a netre közvetített órán a tanárt felvették, és rendőrségi ügy volt belőle. Ahogy olyan is, hogy az osztályból kiközösített gyereket zaklatták és azt vették fel, majd tették a netre.

Azért ne adjuk már elő úgy a dolgot, hogy a telefon azért van a gyereknél, mert őt non-stop el kell érni, konzultálni vele napközben, és hogy tanulásra kell használnia. Az utolsó lesz amire egy telefont használnak az iskolában az a tanulás.

Azért van ekkora cirkusz, hogy ne kelljen foglalkoznod azzal, hogy Petike mit alakított megint keleten, egy napra leállt minden fejpályaudvar Budapesten, vagy éppen műtétek maradnak el, mert nincs klíma és még lehetne sorolni.

Az ötlet jó lenne, már elég régóta kongatják a vészharangot, hogy a gyerekek szociális készségei a béka segge alatt. De hát a szokásos téma, lehetne ezt normálisan, átgondoltan, a szakmai szervezetekkel egyeztetve kialakítani, de ugye azt nem lehet, mert a tanár ellenség. Így kapott mindenki a nyakába egy alapjaiban sz/r szabályozást, amit be se lehet vezetni valójában. Aki ellenszegül, az meg lapát...

#5

Nono! Azért ne adjuk már elő úgy a dolgot, hogy a telefon a probléma. Zaklatás ugyanúgy lesz telefon nélkül is. A tanárt ugyanúgy nem fogják tisztelni, telefon ide vagy oda. A diákok ugyanúgy nem fognak odafigyelni az órára, lefoglalják majd magukat máshogy. Itt a problémák gyökere nem a telefon, hanem a tiszteletlen, neveletlen gyerekek, és a tanárok akik nem tudják őket fegyelmezni. Nyilván a fő probléma a szülő, aki nem tudja vagy nem akarja illemre nevelni a gyerekét, de mikor a gyerek az iskolában van, a tanár feladata lenne nemcsak a gyerek tanítása, de alapvető dolgokra nevelése is. Megtanítani olyan dolgokra, amit a szülőnek nem sikerült ilyen-olyan oknál fogva...

"A többieknek üzenem, hogy a jogok előtt kötelességek vannak ám! "

Tipikus fidesznyik duma.

Persze csak addig, amíg az ő jogaik nem sérülnek!

Normális iskolákban eddig sem lehetett órán nyomkodni a telefont.

Szünetben meg lehessen már náluk és használhassák már.

Nem fog ez működni.

Amelyik iskolában élőben közvetítettek, előbb utóbb ugyan úgy nyomkodni fogják a telefont nem figyelve az órára.

Le adnak egy telefont és amit használnak az meg náluk marad.

Nem tudom több száz gyereket ki fog tudni ellenőrizni.

8kor tanítás jobb esetben ott a diák 7 40 - 50 között. Rengeteg idő elmegy vele.

Haza felé menet pedig aki épphogy elérte a buszt amivel haza tud menni, majd emiatt nem fogja.

Rengeteg baj lesz ebből még.