Egyenletek felírása nélkül meg lehet mondani az eredményt?

Van egy hatodikosoknak kitalált kompetencia feladat, amit csak egyenletekkel tudok megoldani. Hatodikosok nem tanulnak még egyenletet. Hogyann magyarázzam el nekik?

Minden reggel ugyanazok a kaméleonok napoznak egy sziklán. A kaméleonok színe vagy kék

vagy zöld, amit napközben meg tudnak változtatni: a kékek zöldre, a zöldek kékre változhatnak.

Minden reggel az eredeti színükön ébrednek. Hétfőn délelőtt a kék színűek harmada zöldre

változott, így éppen annyian lettek a zöldek, mint amennyien reggel ébredéskor a kékek voltak.

Kedden délelőtt a zöld színűek negyede kékre változott, így 36-tal több kék kaméleon lett, mint

zöld. (A leírtakon kívül más színváltás nem történt.)

a) Melyik színű kaméleonból van több reggelenként ébredéskor? ................

b) Hányszorosa a kék kaméleonok száma a zöldek számának reggelenként ébredéskor?

................

c) Mennyi a zöld kaméleonok számának negyede reggelenként ébredéskor? ................

d) Hány kaméleon napozik a sziklán összesen? ................

Az a+b feladatot könnyen el lehet magyarázni arányokkal. De a c+d csak egyenlet felírással megy. Vajon egy hatodikos aki nem tud egyenletet felírni, rendezni hogy oldja meg? Hogy magyarázzam el?