A mai magyar oktatásban miért van az irodalom és a nyelvtan ennyire túlreprezenálva?

Angolból a heti 2 tanóra elég volt arra, hogy pl. Agatha Christie-t olvassunk 3.-ban, szótárral .

A tanárnő saját könyveit, és nem volt szabad egészen kinyitni, hogy nehogy szétessen.

Arra is tökéletesen elég volt, hogy más országokból nyaralókkal angolul részletesen beszélgessünk, vagy szerte a világról levelezzünk másokkal angolul.

Nem az óraszám számít, hanem a tanítás. A tanár szándéka.

Mert a tanár érdeke igazából nem az, hogy minél hamarabb megtanítsa ugyanazt, amiér kaphat fizetést még hosszú évekig azon az időn túl, hogy már rég megtaníthatta volna, amit kell.

„Mert a tanár érdeke igazából nem az, hogy minél hamarabb megtanítsa ugyanazt, amiér kaphat fizetést még hosszú évekig azon az időn túl, hogy már rég megtaníthatta volna, amit kell.”

Miért, ha normálisan megtanítja, és nem hármassal mész át, hanem négyessel-ötössel, akkor már több osztályt nem taníthatna, miután végeztek a nyolcadikban vagy tizenkettedikben?

Normális esetben egy osztály az neki akkor is négy év, ha szarul tanít, meg akkor is ha jól. Se több, se kevesebb, szóval nem értem hogy gondoltad ezt.

Nem lehet túlreprezentálva a magyar, nem is tudom, hogy nyelv, vagy inkább irodalom, amikor pl. a washingtoni magyar nagykövet spontán szívbaj nélkül mond olyat, hogy "elhozott valakiket EgerbeN látogatni". Mert ő egri, ott is nőtt föl.

Kiváncsi lennék, hogy angolul biztos-e benne, hogy mikor használjon "to" vagy "in" esetleg "into" elöljárószókat.

Riporterek rendszeresen mondják, hogy vegyünk tekintetbeN...stb. Pedig riporternek főleg tanárok mennek, nem?

Hiszen nem is csak ez az egy hiba az, ami a magyar nyelv és irodalom tanításának éppen hogy az elégtelen mivoltát mutatja, nemhogy a tólsúlyozását.

Ha figyelnénk, biztos, hogy nyilvánvalóbb lenne. Remélhetjük csak, hogy vannak, akik figyelik.

Figyelj!

Két réteg van ma Magyarországon:

1. Tud beszélni, igényes, művelt/tanult, esetleg tudja a különbséget a hol/hová között is.

2. Ez pedig tud böfögni, zabálni, vedelni, elég neki a kocsma és a diszkó. Megmaradt a majom szintjén.

Az pedig nem a nyelv változása, hogy a toldalékokat hogyan használod.

De ha Neked "elég a kocsma", akkor ne foglalkozz a témával!

16.47.

Félig lehet, hogy igazad is van. De az első kategória egyre inkább szűkül, talán elitté is válik, és van egy köztes kategória, akik ugyan figyelnének, használnák is a helyes formákat, de spontán nem tudják, csak erőlködéssel. Javítják is magukat.

Nem lehet az evolúciónak felfogással sem egyetérteni. Mert az lassú, és önmagától folyik. A magyar nyelv gyilkolása nem spontán folyamat, és sajnos vannak, akik direkt gyorsítják.

Azért arra kiváncsi lennék, hogy a kérdező hol, mikor használja a matematikát napi szinten, ahogy írja.

Azt már tudom, hogy a magyar nyelvre külföldön nincs szükség...