Jobb lenne, ha magas fizetésért dolgoznának a pedagógusok, de rendes/teljes munkaidőbe? Jó lenne egy ilyen életpálya modell?

Ha neked pihenés amikor dolgozatot javítanak otthon vagy a tanáriba....

Komcsik csinálták nem tekintették munkának a szellemi elfoglaltságot.

A pedagógusok rohadtul nem részmunkaidőben dolgoznak. Igen, nem 40 tanórájuk van hetente, de a munkájuk része egy csomó adminisztráció is. Sem a dolgozat nem javítja ki magát, sem a jegyek, hiányzások, stb leadminisztrálása nem végzi el magát. Évente párszor szülői, fogadóóra, továbbképzés, értekezlet, stb és csak egy tapasztalt tanár az, akinek nem kell készülnie az órákra.

Simán meg van most is az a 40 plusz mínusz egy-két munkaóra az átlag tanárnak.

Az egyedüli luxus, amit tényleg élveznek, az a sok szabadság.

Egyáltalán nem támogatnám, így is eleve sok felesleges töltelék tárgy van. 10-11. osztályban rajz meg ének óra? 12. osztályban etika? Hittan? Ne 16-18 éves gyerekeket akarjunk már ilyenekre tanítani. Az etika, viselkedéstan meg média teljesen oké lenne mondjuk 10 évesen, de nem 18.

És az az ötleted is, hogy:

"De pl a természettudományokat összevonnák és a biosz vagy fizika tanár tanítaná a kémiát meg a föcit is."

Oda kéne figyelni ezeken az órákon, nem csak túlélni, mert míg így sem elég alapos. A földrajz nagy mértékben összefügg a történelemmel, gazdasággal, politikával és nagyon sok mai kérdésre választ ad(na, ha figyelnének az emberek órán). A biológia, kémia, fizika és matematika a világegyetem és MINDENNEK az alapját szolgáltatja. Az emberi szervezet, élőlények, élettelen tárgyak, elektrotechnika, a vegyületek előállítása, atomok és kötések... Egyszerűen így sincs elég idő rá szánva, azért hülyék az emberek. Nem szabad megszüntetni és összevonni a természettudományos tárgyakat, nem szabad hagyni, hogy "ha ez érdekli, majd ilyen egyetemre megy" és még jobban lebutítsuk a felsőoktatást.

Ezen felül egy tanár, akarom mondani egy felkészült, JÓ tanár folyamatosan figyel a változásokra, új dolgokra, felhívja a figyelmet a részletekre, problémákra, kérdéses szituációkra és összeköti a tárgyát más tárgyakkal. Mindezt úgy, hogy készül az órákra, adminisztrál, házit és dolgozatot irat, majd ezeket ki is javítja.

Ha nem elég indok az a magas órabérnek, hogy ŐK NEVELIK A JÖVŐ GENERÁCIÓJÁT, akkor veled van a baj. És amíg rosszak a bérek és sokat kell dolgozni, bizony senki nem megy tanárnak. Ha majd a kezdő tanárok (ami jelzem, osztatlan 5 éves egyetemi képzés) órabére bruttó 2000-2500 forinttól indul, és tapasztalat, szakvizsgák és minősítések alapján megy fel, menni fognak az emberek tanárnak. Akkor le lehet csökkenteni a fejenkénti óraszámot 20-25 órára, ami mellé majd ő eldönti, hogy mit szeretne csinálni.

Ének,rajz,etika, stb

Alapvető műveltséghez elengedhetetlen.

Az egy más kérdés hogy rajtad nem segített :D

Mikor jut már el oda,sok sötét elméjű,hogy a munka nem idő függvénye?

Illetve nem attól lesz valami jó,hogy bent vagyunk egy munkahelyen.

Egy tanár,de sok más ember is otthon is dolgozik.

Hiába ülne bent egy tanár,este 6-ig,nem ezen múlik.

Nálunk ez a szocializmusból hozott baromság,hogy munkaidő.

Ezért vannak ilyen baromságok,hogy rövidített óra,bedolgozós hétvége,mindenki tudja,hogy ilyenkor ezek szinte üres napok,de a lényeg,hogy megszivattuk,be ment a munkahelyére,dolgozott.

Elég lenne napi 4 óra oktatás is,de az normális,fontos dolgokról szóljon,nem arról,nem pedig felesleges dolgokról.