Mit tartasz a német nyelv legnagyobb nehézségeinek, amik eléggé szenvedéssé tehetik a nyelvtanulást?

20:39

Jó példamondatokat magolj be százas nagyságrendben, és akkor egy idő után tudod használni a nyelvet. A németet nem lehet ésszel, logikusan tanulni, mert nem észszerű vagy logikus. Úgy kell, mint a kínait: sok-sok kifejezést és példamondatot bemagolni.

meg kell, mondjam, nem értem ezt a sok embert... :D bár már tapasztaltam, hogy a némettanítást jól el lehet rontani (és ezzel csak elijesztik az embereket a nyelvtől).

szerintem a német az egyik leg logikusabb nyelv, mert kicsit merev ugyan a nyelvtana, de sosem kell az érzéseidre hagyatkoznod, mert mindig van valami szabály ami helyzetbe vág.

"Az angol igeidők rendszere egyszerű és logikus, a németé logikátlan és bonyolult."

a német igeidőket sokszor sokféleképpen tanítják, de tulajdonképpen 4 igeidőt használsz. az angolban kb 5-6ot, de még többet kell ismerned, hogy felismerd egyáltalán a szerekezetet és ha nem is használod, megértsd.

"Elhiszem, de az angolban meg csak egy van (s betű a szó végére, oszt jónapot). Lehet, hogy jobban járnánk, ha a németben is csak egy szabály lenne :)))) "

Azért ugye tudod, hogy ez nem így van? Jó néhány kivétel van az angolban is, amik több kategóriára oszthatók, a jól ismert oo->ee, -fe->-ves, -ouse->-ice hangváltozásokon valamint a sheep-fish, child-children, ox-oxen példákon túlmenően ha valaki fizikai, matematikai, biológiai szakszókincset tanul, az tudja, hogy rengeteg rendhagyó többeszámú (pontosabban a többes számot a latin szerint képző) szó van. Ami még trükkös az angol többes számban, az a megszámlálható-megszámlálhatatlan szavak megtanulása. Persze még ezzel együtt sem olyan bonyolult, mint a német, ebben azt hiszem, egyetértünk, ugyanis utóbbira elég könnyű ráérezni :) Bár néha bele lehet futni azért hibákba. Engem egyszer azért nem értettek meg, amikor krétát akartam kérni, mert "chalk"-ot mondtam a "piece of chalk" helyett. De tanulópénz volt, örökre megjegyeztem:D

09:59

Az angolban van egy olyan szabály, amely leírja az esetek legalább 95%-ában (inkább 99%) a tbsz képzését. A gyakorlatban néhány tucat "kivételesnek" tűnő esetet kell megjegyeznie a nyelvtanulónak. A németben a helyzet sokkal nehezebb.

Gyakorlati szempontból, nem tudományoskodási szempontból.

09:37

"a német igeidőket sokszor sokféleképpen tanítják, de tulajdonképpen 4 igeidőt használsz."

Éppen ezért nehéz a német. Minek van Präteritum is meg Perfekt is? Erről beszélek.

"az angolban kb 5-6ot"

Az angolban 3 idő van és 2x2 aspektus a kijelentő módban. Teljesen logikus a 12 "tense" használata. Szemben a némettel, ahol nagyon erőltetett a Präteritum és a Perfekt közti különbségtétel.

"Szemben a némettel, ahol nagyon erőltetett a Präteritum és a Perfekt közti különbségtétel."

szerintem a Perfekt és a Präteritum között annyi a különbség, mint a Present Perfect és a Past Simple között....

hozzátéve azt, hogy bármikor használhatod bármelyiket, nem fognak hülyének nézni, max kissé szokatlan lesz a dolog. ha viszont az angolban lezáratlan cselekvést modassz past simple-lel, vagy beleraksz egy konkrét időhatározót a present perfectes mondatba, nyelvvizsgán eláshatod magad...

11:25

"szerintem a Perfekt és a Präteritum között annyi a különbség, mint a Present Perfect és a Past Simple között"

Nem ez a különbség.

16:50

Ami kb. olyan, mint amikor kikopik a késből a vágóeszközként való használata :))))

Én 2 nehézséget emelnék ki, amit itt nem írtak:

1. Az egyik az elváló igekötők: amikor az igekötő elválik és a ragozott ige a 2. helyen, az igekötő meg a mondat végére odabökve. És csodálkozok, hogy miért nem értem amit mondtak, hiszen a ragozott ige elsődleges jelentése ugrik be.

2. A segédige és a főige a mondat két végén. A keretes mondatszerkezet. Az angolban a segédigét a főige követi és nem ékelődik be a többi mondatrész, ami nagyon hosszú is lehet. A németben ezzel szemben ami összetartozik az a mondat két végén:(