Mikor jelenthetem ki hogy valami az iskolában totál értelmetlen volt megtanulnom? Felnőttként már szabad?

Márpedig tény, hogy nem tudhatod, lesz-e rá szükséged. Én gimnáziumban angolból voltam jó, hiába jártam számítástechnikás tagozatra, a programozást nem értettem, és végül nyelvtanári diplomát szereztem.

Szerinted ki gondolta volna, hogy 10 évvel érettségi után informatikai képzésbe kezdek? Márpedig így történt, mert idővel rájöttem ,hogy igenis érdekel ez.

Másrészt meg mindenki azt hiszi, az iskola csak arról szól, mi marad meg az ember fejében. Gondolod, hogy nem volt semmilyen hatása a logikai és matematikai készségek fejlődésére általában, hogy matematikával foglalkoztál? Az egy dolog, hogy mi érdekel, megint más, hogy attól még, hogy jobbkezes vagy, két kezed van, és a gyengébbik kezedet is fejleszteni kell. Ezért kell irodalom és történelem a műszaki/informatikai beállítottságúnak (ha még ez sem lenne, még nagyobb szakbarbárok lennének), és matematika a "művészlelkeknek".

Egyébként tényleg sohase lehet tudni; elképzelhető, hogy egyik nap úgy határozol, hogy már pedig te igenis kvantumfizikus leszel, és ha nem is tudod most a régen tanultakat, könnyebb lesz megtanulni most, mert már egyszer tanultad (jó, lehet, hogy te pont nem leszel ilyen, de nem is annyira ritka ez a pálfordulás, mint hinnéd). Egyébként ezek tényleg érdekes, sőt, fantasztikus dolgok, de persze vannak olyanok is, akik a focit tartják fantasztikusnak, a matekot pedig mindinkább el akarják kerülni; ezzel nincs is semmi baj, nem vagyunk egyformák, és bárki bármikor beleszerethet a másikba. Viszont azt szomorúnak tartom, hogy te komolyan arra hajtasz, hogy ezt a megjegyzést megtehesd. Bár kíváncsi lennék, hogy milyen végzettséget szereztélmit dolgozol, akkor tényleg egyértelmű lenne, hogy ez vagy az felesleges volt.

Abban viszont egyet értek veled, hogy gazdasági és politikai alaplemezetekre sokkal nagyobb szükség lenne, mint mondjuk a mindennapos tesire, de egyértelmű, hogy miért nem ebbe az irányba tart a közoktatás...

És most ezeket a példákat minek írtad le, amikor nem kötődik szorosan a kérdésedhez, nem is támasztja alá az abban megfogalmazott problémát?

Ha ötvenedszerre el akarjuk kezdeni a "tanítsanak pénzügyi ismereteket a diákoknak" vitát, hát rajta, de ez a kérdés nem erről szólt. Ne mossuk össze az oktatás problémáit.

Nem mindent azért tanulunk, mert szükségünk lesz rá egyszer.

Szerintem egy általános iskolai tudás mindenből az alap. Mondhatni kell egy alap műveltséghez.

A középsuli meg már más.

Ha világéletedben utáltad a matekot akkor nem fogsz egy informatikai suliba menni.

Nálam is voltak tantárgyak amit anno utáltam és kérdeztem, hogy mi értelme, és most naponta azzal foglalkozom.

Plusz én úgy általánosan szerettem mindig is tanulni.

Tehát egy új dolgot nem úgy fogtam fel, hogy nekem ezt miért kell tudnom, hanem örültem neki, hogy új dolgokat tudhatok meg.

Amiket írsz azok tényleg fontosak, és szokták is pl. gazdasági szakközépben némi szinten tanítani.

De ennyi erővel akkor miért nem tanítanak barkácsolást, varrást, festést, alapvető villanyszerelési vagy kőműves ismereteket, és még sokáig sorolhatnám.

Hisz ezekre is nagy szükség van a mindennapokban.