3 éves gyereket mennyire lehet feladathoz lekötni?

3 éves gyereknek már a figyelmét le kéne tudnia kötni legalább 10-15 percre. ez a minimum ennyi idősen, ha ennyire se lehet lekötni olyan feladatokkal ami érdekes számára akkor figyelemzavar állhat a háttérben.

te se tudod ennyi időkre lekötni?

egyébként enyém 2,5 éves korától jár, 3 éves korára eljutottunk addig, hogy a 45 perces óra utolsó 10 percében állhatott fel, akkor szerepjátékos feladat volt 10 percig amit ugye abszolút játéknak tekintett. 5 éves, most már nincs játék, a 45 percet végigüli és aktívan részt vesz, de nem tudom mikor jutottak ide, én már nem vagyok bent

4es vagyok. 1-es, 3-as. azért ha egy kisgyereknél komolyabb gond van, mint hogy nem mondja az r-betűt, akkor nem lehet 5 éves koráig várni :(

egyébként tényleg nagyon fontos, hogy érdekesen tartsa a foglalkozást, nyilván ha nem tudla lekötni, akkor nem jó a szakember

Utolsó, azért vannak olyan gyerekek, akiknek intenzív logopédiai fejlesztés kell, egy diszfáziás nem fogja 5 éves korára kinőni a beszédhibát. Sőt, nálunk most sok gyerek anyja sír az oviban, mert a nagycsoportos felmérésen derült ki, hogy súlyos beszédhibák vannak a gyerek beszédében. Csak, eddig senki se foglalkozott vele, 8 évesen mehet iskolába. Idén tölti a gyerek a 7. évét, de nem kezdhet szeptemberben a suliban, hanem csak 2016 szeptemberben. Egy 2008-as születésű gyerek. Ez azért van, mert az országban nagyon kevés a logopédus és a szülőket próbálják lerázni mindenféle dologgal. Főleg azokat tudják, akik nem viszik a gyereket nevelési tanácsadóba, így nincs hivatalos papírjuk, hogy a gyereknek 5 éves kora előtt is kell fejlesztés, hogy legalább 7 évesen az iskolában ne okozzon gondot az írás, olvasás elsajátítása. Sose baj, ha egy szakember felmér egy 3-4 éves gyereket, hogy nincs-e gond a beszédével. Legalább a szülő megtudja, mi a helyzet.

Kérdező, nem baj, ha egy 3 éves nem marad nyugton 45 percet, ez normális, tudhatná a logopédus is, ha már képzett gyógypedagógus.

1. Én logopédust váltanék, nincs türelme a gyerekhez, pedig egy beszédhibáshoz vagy beszédfogyatékoshoz rengeteg türelem kell. 2.Ha nem voltatok nev. tanba, akkor kérj időpontot, nézzék meg a gyerkőcöt, nincs-e esetleg jele a hiperaktivitásnak. Nem vesztesz semmit, ne hagyd magad lerázni, esetleg beszédjavító intézetbe is elmehettek, ha még nem voltatok.

Az én fiamat 4 éves korától fejlesztik, már végigcsinálta a feladatokat 4 évesen. De, én sose vagyok bent, csak az első alkalommal mentem be vagy ha a logopédus külön kéri, hogy menjek be. Ha nem mész be, akkor szófogadóbb a gyerek, elvileg. Sokat számít mennyire ragaszkodik hozzád, ugye ezért jó, ha a gyerek nem csak a szülivel van non-stop, hanem 1-2 hétvégét néha pl. nagyszülőknél. Ha nincs a szülőkhöz ragasztva a gyerek, ilyen helyzetben elfogadóbb, hogy anya kint mmegvárja.

Azt meg sose higgyétek el, hogy a gyerek 5 éves korára elnövi a beszédhibát. Egy olyan gyerek igen, akinél igazából nincs is gond 3 évesen sem, csak nagyon pici hibái vannak. De, egy olyan 3 éves, aki korosztályától szemmel láthatólag sokkal jobban elmarad, annak kell a fejlesztés 3-4 éves korától. Valóban érdemesebb 4 éves kortól, de ne engedjétek, hogy csak nagycsoportban kezdjék el az óvódában a fejlesztést, mert egy súlyos beszédhibásnak az nagyon kevés.

Most gondoljatok bele, az a megye, ahol én élek, ott 200 ezer emberre jut 50 logopédus. Gondolom máshol is hasonló lehet a helyzet. Nagyon nehéz jó logopédust találni.