Az én lányommal most mi a helyzet?

A 2-nek számít, valóban azt jelentheti, hogy két fejkvótát igényelhet utána az iskola, mivel sajátos nevelési igényű.

Az IQ miatt ne aggódj, az még a korral változhat, ez sosem egy állandó érték.

És tegyük hozzá, sokféle intelligencia-mérés létezik, logikai, asszociációs, érzelmi, nyelvi, stb. A lányodnál valószínűleg most egy vegyes és kevésbé alapos tesztet csináltak. Nem mérvadó.

Ezt lehet fejleszteni feladatokkal. Bár 15 évesen nem hiszem, hogy nagyon kapható ilyesmire.. Ne aggódj, minden oké.

Legtöbbször, felénk legalábbis divat, hogy ok nélkül küldik a gyerekeket a nevelési tanácsadóba, valamit írnak a papírra aztán a szülő bolonduljon meg. Közben csak finanszírozási oka van.

Az IQ 91 valóban a normális határövezetben van, 70 alatt kezdődik az értelmi fogyatékosság, 100 körül van az átlag, tehát egy kicsit átlag alatti az eredmény. Ha a számolási képességeit vizsgálták, valószínűleg discalculiás, ezen a téren van hiányossága. Ez egy részterület zavara, tanulási nehézséget okoz, ezért biztos SNI-sé nyilvánítják(sajátos nevelési igényű), azért számít 2-nek a létszámban. Az iskola így több támogatást kap rá. Ő meg plusz segítséget, remélhetőleg fejlesztő rehabilitációs órákat, ahol szakember segít a lemaradásán. Ez egy részképesség zavar, a többi területet nem érinti, de a tanulmányai folytatásához speciális fejlesztésre van szüksége. Elég későn vették észre, legtöbbször már kisiskolás korban ki szokott derülni, bár lehet, hogy az övé határeset volt.

Nem tudom, az iskolában van-e gyógypedagógus, mindenképpen beszélnék egy szakemberrel, hogy otthon is mivel lehet segíteni a tanulását: magyarul neki a matekot egész másképp kell elmagyarázni mint a többi gyereknek. Vannak a könyvesboltokban is különböző fejlesztő füzetecskék otthoni gyakorlásra. Sok sikert!