Szerintetek autista lehet a kisfiam?

"ha mégis autista (de ne legyen!): létezik, hogy egészen 4 éves koráig ez ne tűnjön fel senkinek? Ebben bízom a legeslegjobban, hogy már réges rég mondták volna, ha ilyesmi probléma gyanúja állna fent, de nem, senki nem mond ilyet."

Magasan funkcionáló autista esetében simán lehet, én 17 évesen kaptam diagnózist és tudok jópár esetről ahol a szülő a gyerek érintettsége miatt jött rá, hogy ő maga is érintett lehet és kapott is diagnózist.

De fontos megjegyezni, hogy sokkal több ember rendelkezik autisztikus tünetekkel, mint ahány ember autista (Előbbiről 20%-ot, utóbbiról 1%-ot olvastam.), 1-2 területen való eltérés még nem jelent autizmust.

Viszont igaza van a #2-esnek ha valaki nem kifejezetten autizmusra szakosodott, akkor nem feltétlenül fogja tudni felismerni az autizmust, főleg nem egy magasan funkcionáló autistánál. (Mondjuk fiúknál inkább észre szokták venni.)

Hát nézd, az autizmus van akinél csak felnőttként derül ki, vagy felnőttként se. De ez nyilván nem a súlyos esetekre vonatkozik. Ha súlyos autista lenne a fiad, az nagy valószínűséggel már kiderült volna. Az enyhétől meg nem kell pánikba esni.

Szerintem nem feltétlenül jó ötlet a pörgést, repkedést tiltani. Azért csinálja, mert szüksége van most erre az ingerre az idegrendszerének. Persze ha valahol veszélyes, akkor küldd arrébb, ha nem megoldható, próbáld mással helyettesíteni ami az egyensúlyérzéket ingerli.

Kérdező, azt kell megérteni, hogy mindenkinek van pár auti tünete, kisgyerekeknek pláne, de bármibe lefogadom, hogy nálad is lehetne találni min. 2-3-at. Ez tök normális. A leírtak alapján nem vinném kivizsgálásra, a beilleszkedésben próbáljátok segíteni! Amit egyébként még érdekesnek találok sok ilyen kérdésnél, azt mindig beleírja mindenki, beszél-e a gyerek, nem beszél, de alig ír valaki magáról a kommunikációról. Ha beszél a gyerek, tud-e beszélgetni is, vagy csak fújja mindig a magáét, mennyire érti, mennyire alkalmazza a gesztusnyelvet stb. Ha nem beszél, érti-e a beszédet, gesztusokkal tud-e kommunikálni, azokat tudja-e értelmezni stb.

„nagyon sokszor egyhelyben ugrándozik, kicsit repked, de nem tudja megmagyarázni, ezt mégis miért csinálja, pedig mindig, mindenki rászól, hogy fejezze be! Aztán persze abbahagyja, egy idő után, tehát felfogja, hogy nem jó amit csinál.”

Nem beszólásnak szánom, de nem értem, miért kell rászólni, hogy fejezze be, miért olyan rossz ez. Persze, akadnak olyan szituk, ahol nyugisabban kell viselkedni, de nekem ez a mondat azt sugallja, a gyerek sehol nem engedheti el magát, mert furcsának találjátok, amit csinál. Az sem elvárható, hogy egy 4 éves gyerek meg tudja magyarázni, miért csinálja. (Egyébként én azt mondanám, ált. izgatottság áll mögötte, amikor fel vannak pörögve.)

Miért pont autizmusra gondolsz? Mert most az a felkapott?

Lehet más baja is.

Mert a gyereke repked, nincsenek barátai és belefagy helyzetekbe fura érdeklődése miatt. Teljesen normális, hogy erre gondol. Ha autista is, olyan minimális mértékben, hogy egyáltalán nem érdeke sem az SNI kód, sem a GYOD és kb semmit sem tudnak rajta fejleszteni.

Nem kell neki senki, csak valaki, aki odafigyel, hogy ne viselkedjen rosszul, a többi rá fog ragadni, és kell neki sok különóra az alkalmazkodás miatt, illetve új közeg, ahol még nem utálják. Azt a pedagógust meg el kell távolítani, aki teret enged az utálkozásnak csoportszinten. Egy-egy gyerek utálhatja egymást, közösen kiutálni valakit nem szabad.

"Ha autista is, olyan minimális mértékben, hogy egyáltalán nem érdeke sem az SNI kód, sem a GYOD és kb semmit sem tudnak rajta fejleszteni."

Egy magasan funkcionáló autistán is nagyon sokat tud segíteni egy jó gyógypedagógus.