A szülő határozza meg azt, hogy a gyereke iskolaérett?

Egyetértek az előzőekkel, az agresszivitásnak semmi köze az SNI-hez. És az SNI-sek (ill. szüleik) számára rendkívül sértő a két csoport azonosítása, kedves kérdező! A legtöbb esetben az agresszív viselkedés szimplán nevelési hiba következménye ill. az otthoni családi légkör leképeződése.

Pl. feleségem tanár, múltkor egy gyerek tett rá hangosan egy bunkó megjegyzést. Itthon elmesélte a gyerek családi körülményeit. Hát igen, ahhoz képest, hogy anyuka börtönben ül, még örülhetünk, ha a gyereke csak bunkó megjegyzéseket tesz.

"genetikai hibás gyerekekről"

. Szóval volt genetikai vizsgálat is?

"hanem genetikai hibás gyerekekről."

Mi alapján? A kitalált tanár ismerősöd meséje alapján?

"Nyilván az SNI-ek nem agresszívek, ezt sehol sem írtam! Szövegertelmezés!"

Van agresszív SNI-s, van nem agresszív SNI-s, mivel azt kellene felfogni, hogy az SNI NEM diagnózis, hanem egy gyüjtőfogalom azokra a gyerekekre, akik speciális megsegítést igényelnek.

SNI-s a vak, a dongalábú, a siket, az adhd-s, az autista, a diszlexiás, a diszgráfiás, a beszédfogyatékos.....stb.

Kérdező, te kevered az SNI-t, az iskolaérettséget, a mentális zavart, a genetikai eredetű problémákat és az agresszív viselkedést.

Ez öt (!) különböző halmaz még ha vannak is közös elemeik.

Ha pl. valaki agresszív, attól még lehet iskolaérett.

Szóval a tanár ismerősöd ránézésre mondja azt, hogy a gyereknek genetikai hibája van és emiatt agresszív?

Csak remélni tudom, hogy ilyen pedagógus kevés van a magyar iskolákban. És nagyon örülök, hogy a gyerekeimet nem ő tanítja.

Miért kezdem úgy érezni, hogy az a kérdező lesz megint :

https://www.gyakorikerdesek.hu/gyerekvallalas-neveles__iskol..