Lehetséges lehetett volna?

Írásod alapján téged sem sikerült asszimilálni :)

Komolyra fordítva a szót: megpróbálták, de balul sült el. Ennek is köszönhetjük, hogy végül az összes nemzetiség ellenünk fordult és el akartak szakadni Magyarországtól:

[link]

Nagyon nem értesz hozzá. Szinroman és szinszlovak területeken az iskolarendszerrel sem sikerülhet asszimilalni senkit, viszont vegyes területeken magától is megindul az asszimiláció, az iskoarendszer esetleg gyorsithatja. A szintisztàn nemzetiségi területeken ez csak ellenállást szül . Ezért volt hasonló az, hogy annakidején a jezsuiták is ott vezettek vissza az inkvizíciót ahol kisebbségben éltek a protestánsők, mivel ott ez inkább szült behodolast mint ellenállást, ugyanis az ottani protestánsok kapcsolatrendszereben fontos szerepet töltötték be a katolikusok, és nem volt olyan nagy szégyen rekatolizalodni. Ahol kisebsegben éltek a katolikusok ott toleransabb térítést alkalmazták. Ilyen területi megkülönböztetést nem láttunk a magyar nemzetisegpolitikaban, ez is lett a veszte.

ha megnézzük a II vh utáni szlovák reszlovakizacios törekvéseket, látjuk, hogy a legnagyobb ellenállásba éppen a csallokozben és gömörben ütközött a legnagyobb ellenállásba, a vegyesebben lakott területeken szívesebben hodoltak be ennek. A reszlovakizacio törekvések a színmagyar területeken ugyan annyit ért el mint korábban a magyarok. A környező országok sem az iskolarendszerrel érték el sikereiket, hanem a korábbi évtizedek magyar asszimilációs eredmények sikeres visszaszlovakositasaval és visszaromanositasaval, az elvandorlasra osztonzessel, a magyar területek elszegenyesitesevel (gyerekvallalasrt fogja vissza) , ki és betelepitesekkel , megfeleemlitessel, allampolgarsaguk elvetelevel (nem csak ma, hanem már a 20 adik században is alkalmazták szlovákiában) , központi tortenelemhamisitassal, hogy a magyarok szegyelljek a multukat. Ilyeneket a magyar állam soha nem aalkalmazott. Vagy a legkeményebb asszimilációs politika veyet eredményre, vagy a legtoleransabb (pl. Finnország) . Az a kozeput amit m.o.-n alkalmazták. , kizárólag az oktatást felhasználva, nem vezet eredményre.