Akik nem támogatják a szegregált oktatást, azok hogy számolnak el azokkal akik szeretnének tanulni csak nem hagyják őket?

Amerikában is fekete rendőrt (nagyrészt), küldenek a feketék lakta részekbe, mert jobban tudják a munkájukat végezni.

A kérdésfeltevő szót sem ejt a cigányokról, ezt ti képzelitek bele. Nem mondom hogy nincs cigány vonatkozása, de akkor mondjuk egy adóreform is hungarofób, mert a magyarokra jobban hat????

Itt a lényeg arról van szó, hogy a deviáns, esetleg többször megbukott, a gyerekek zavarják, vagy inkább ellehetetlenítik az oktatást, és igen a tanulni vágyó cigány gyerekét is. Ez egy bizonyos szint felett pedig már tarthatatlan. Én az vallom, hogy ha ez a fajta viselkedés gátolja tanulást akkor a tanulni vágyó gyerekek mellől(legalább míg tud viselkedni) el kell távolítani. Mégpedig azért, addig van jogod tenni valami míg azzal nem ártasz, sértesz másoknak, és jogaiknak.

Szomorú, hogy a semmirekellő politikusok annyira elszakadtak a józan gondolkodástól, vagyis a néptől, hogy nem veszik észre magukat, vagy direkt szándék vezérli őket.

Van is egy mondás ilyen esetre:

Költözz te is oda.

Vegyél magadhoz néhányat.

Járasd te is oda a kölyködet.

"Aki akar az tud tanulni."

Ahhaaa, drága liberális barátom, csak hogy leírta végre valaki! Tehát akkor nincs pozitív diszkrimináció, nincs cigány ösztöndíj, stb. stb. Mert ha nem akar tanulni, akkor úgy sem fog, márpedig ha nem fog, akkor bizony érteni fog hozzá, hogyan tegye pokollá az osztálytársai és tanára idegeit. Na és persze ahhoz, hogyan szabotálja a tanórát!

Megoldás: pozitív diszkrimináció beszüntetése, teljes szegregáció. Langyosok (pl. jobbikosok) kedvéért nem etnikai, hanem viselkedési alapon.

Van racionális érv: a rosszindulat!

A cél a magyar oktatás tönkretétele, és ezáltal a magyar társadalom minél szélesebb rétegeinek lebutítása. A demokráciában értékesebb a nagy számú alul művelt ember, mert a szavazata ugyanannyit ér, de tetszőlegesen félrevezethető bármikor. Vulgárisan fogalmazva elcigányosítás zajlik (nem pedig fordítva, ez nem is volt cél, csak álca).

sok embernek fogalma sincs a probléma igazi okával...

Azzal, hogy az írni olvasni nem tudó diákot elküldjük 2. 3. oasztályba csak tovább züllesztjük az oktatás minőségét és plusz feladatokat adunk a tanárnőnek ... sé a gyenge képességű diák olyan terheket kap a vállára amit nem tud kezelni ... diáktársai biztosan őt fogják okolni, mert ezt látják ...

így van ez akkor is, amikor egy 16 éves kisgyerek még 13 éves diákokkal járja a 8. osztályt .... Biztos,m hogy más lesdz a célja a 16évesnek ... annak oka van, hogy még mindig nem képes elérni egy bizonyos szintet és annak semmi értelme nincs, hogy eltusolva tovább engedjük ... sőt sok tanár azért küldi tovább az ilyen diákokat, hogy tesó, unokatesó, nagybácsi, ne kerüljön egy osztályba ... vagy ne legyenek ilyen nagy korkülönbségek....