Mivel oldják meg a céltudatos tanulást/annak elősegítését ilyen típusú rendszerekben?

Sosem volt ilyen.

Az, hogy az emberek alapvető dolgokat nem tudnak, hogy miként kell merőleges házfalat csinálni, hogy az autó miként képes megállni, hogy mi a különbség a kilógram és a dekagram között...

Az emberek nem tudják, mi az a sav, hogy fognak tudni főzni? Sok alul iskolázott most is melegíti a tannin bomba borokat, aztán csodálkozik, hogy keserű lesz és a pörkölt nem lesz puhább, mert nem tud különbséget tenni egy kék oportó és egy cabsav között. Ha az emberek nem tudják, hogyan működik a szaporodás, miként lesznek képesek megérteni, miként terjednek a vírusok és mit tehetnek, hogy ne terjesszék ezt? Ráadásul fogalmuk nincs az emberkenek az alapvető szexualitásról. Nem. Tudják, hogynak hatnak az alkoholok és mit lehet tenni ez ellen.

Sokan nem tudják, hogy miként penészedik az otthonuk.

Az emberek nem tanulják meg természet ismeret órán, miként lehet palántát ültetni és nem növelnek otthon paradicsomot, sosem tudják meg milyen a nem műanyag étel íze.

Fizika nélkül nincs dinamika, nincs statika, nincsenek épületek és nincs jármű.

Ellenben ha csomó filozófust és kozmunkást, meg meki szakon végzett bölcsészt szeretnél, jó úton jársz.

Nézd meg, hogy mi lett azokkal, akik nem törődnek a természettudományokkal : nézd meg az egység sugarú amerikai állampolgárt. Készült belőlük sorozar is.

Science of stupidity

Ezt akarod terjeszteni?

- Hisz' nem vegyészeket,fizikusokat akarunk képezni.

- Milyen eszközei vannak arra,hogy szűkebb("elit") körben tanuljon,ahol lehet fókuszálni a részletességre?

Ebből arra következtetek, hogy elitnek tartod és nem közérdeknek a természettudományokat.

# 4

Rosszul gondolod itt egy példa.

[link]

A tanuláshóz pedig az önálló gondolkodás és a források értékelése is hozzá tartozik.