Nem értem, lehet hogy csak én vagyok ezen felháborodva? (többi lent)

Nagyon magasak az óraterhelések, nem gyereknek valók, tessék a kormányzatot szídni, és keresni olyan fórumot, ahol ennek hangot lehet adni. Itt vannak az óraszámok. [link] Többek közt a mindennapos testnevelésnek "köszönhető".

Nem tudom, hol laksz, de esetleg közelebbi iskolába át lehetne íratni, ahol nem másfél óra múlva ér haza. Illetve gyengébb iskolába, ahol kisebb a követelmény. Egyébként a 3 órás befejezés még nem olyan borzasztó. A gyerekek fáradtak és nem sokat tanulnak, ez általános. A közösségi szolgálatot (nem közmunka, azt a munkanélküliek végzik) 3 évre elosztva kell csinálni, egy évre kb 16 óra jut, és nyáron is teljesíthető. Az, hogy mindennap többször felelés van, nem találom tragédiának, mi is úgy nőttünk föl, nem lett semmi bajunk, legalább egyszerre kisebb mennyiséget kell megtanulni. Hogy hány nagyobb számonkérés, témazáró dolgozat lehet egy nap, azt a házirend tartalmazza, és megállapodás kérdése, napi kettőben szokták limitálni.

Én 10.es vagyok, egy eléggé erős pesti iskolában, nekem is hasonló az órarendem, de szerintem ezen nem kell kiakadni. Nyilván amikor iskolát választott a fiad (remélem nem baj, ha tegezlek) akkor tisztában volt azzal, hogy mennyire kemény az az iskola.

Én ezt megoldom annyival, hogy hét közben nem járkálok el otthonról, inkább hétvégén megyek el valahova. Az önkéntes munkát pedig meg lehet csinálni nyáron is- akkor vannak a legjobb programok, és van amelyik tényleg szórakoztató, csak jó hozzáállás kell hozzá.

Viszont ha tényleg utálja, és nem bírja, én azt tanácsolom, hogy fontoljatok meg egy iskola váltást.

Mindenütt ennyi az óraszám, lásd

[link]

Neki azért tűnt durvának a változás, mert az iskolaváltása pont egybeesett a kerettanterv bevezetésével. Ha 7.-es lett volna, és most 8.-os lenne, akkor is 16:00-ig tartana a tanítás.

> Ti mit gondoltok normális ez így ahogy van? lehet hogy csak én nekem furcsa és beteges ez , de kérlek titeket mondjatok véleményt hogy mit gondoltok erről.

-Én még a 80-as években voltam középiskolás, szintén bejáró. Heti két tesiórám volt, amúgy nagyjából ugyanez. (Pokorni 2/3-ra vágta vissza a természettudományos tárgyak óraszámát, akkor lett picit kevesebb óra. Csak picit, mert jöttek olyan fontos tárgyak, mint a tánc és dráma, mozgóképkultúra és médiaismeret, etika, stb. Most visszanövelték, de testneveléssel, amire nem kell készülni, kvázi "irányított szabadidő") A buszon tanultam, az írásbeli házikat meg reggel közösen dobtuk össze az osztálytársaimmal. Mondjuk a saját életemmel annyira azért nem tudtam foglalkozni, mert segíteni kellett szüleimnek. Úgyhogy néha inkább azt hazudtam, hogy tanulnom kell (és regényeket olvastam helyette...) Simán felvettek egyetemre (akkor ez még nehezebb volt...), bár se németül se oroszul nem tanultam meg. A mai diákoknak annyival nehezebb, hogy nekik már kell a nyelvismeret.