A tanárok szerint miért jobb érzés karácsony előtt TZ sz@r jegyet kapni (mert lehetetlen utolsó héten minden nap 3 TZ-t jól megírni), mint szünet utánra halasztani legalább 1-2 dolgozatot? Vagy miért nem lehet korábban is megiratni?

Egy apróság:

a tanévben nem minden nap írtok TZ-ket. Bizonyára vannak bőven olyan napok, amikor "semmit nem csináltok"; értsd ez alatt azt, hogy nincs dolgozat, talán még felelés sem. Felteszem, ezeknél a napoknál nem reklamáltok, hogy milyen gáz az, hogy semmiből nincs számonkérés...

Tudod, ahogy egy munkahelyen is, úgy az iskolában is vannak lightosabb és melósabb időszakok. Egyszerűen el kell fogadni, hogy a sulinak az az adottsága, hogy a szünetek előtt és után közvetlen ilyen időszakot éltek meg, amikor többet kell dolgozni.

A munkahellyel ellentétben itt a fókuszáltabb időszakra lényegében előre fel lehet készülni, és egy folyamatos tanulással talán ha 20%-kal kell többet dolgozni nap, mint nap. Ez a melóban nem valószínű, hogy megoldható.

Arról nem is beszélve, hogy az, hogy kicsit többet kell tanulni, az valami oltárán megy, és talán itt érdemes gyakorlatiasan gondolkodni... maximum kevesebbet nyomogatod értelmetlenül az okostelót, kevesebbek foglalkozol értelmetlen kavarásokkal, kevesebbet bandázol, akikkel ki tudja, milyen "termékeket fogyasztasz"...

Szóval bőven lehet írni TZ-ket, főleg, hogy elvben 1 héttel előre be is jelentik...

"Ugye tudjátok, hogy igen nyomorult az életetek, ha azzal okoztok benne pozitív érzéseket, hogy egy vadidegen gyerek képességeire beszóltok, ezzel turbózva a saját önbizalmatokat? Nem az az oldal funkciója, hogy a véleményt, tanácsot kérőnek felsőbbrendűen beszóljunk!" - Nem tanácsot kért hanem hisztizik, le lett írva hogy nyissa ki a száját és szóljon, hogy túl sok TZ van egy héten, nem gondolatolvasó egyik tanár se. Nálunk is volt hogy sok doga volt egy hétre besűrítve, lett jelezve a tanároknak és általában 1-2 ilyenkor átrakta másik hétre. Ha meg nem enged egyik se lehet priorizálni, hogy melyik tárgyakból kell mindenképpen a jobb jegy és mi az amiből belefér később javítani.

Másfelől nem tűnt fel hogy a kérdező stílusa is bőven hagy maga után kivetni valót? A "boomer" tanárok szerinte direkt akarnak kib@szni a diákokkal, kifogás van mindenre, nyilván más hibája hogy túlvállalta magát.

Egyetemen meg miért ne lenne 3 vizsga egy nap? Én is vettem már fel így, de ZH-k is jöttek így ki (ahová én jártam konkrétan 2 ZH hét volt, egyszer a szemeszter közepén meg egyszer a végén úgyhogy minden 1-1 hétre volt sűrítve).