Az normális, hogy 1,5 éves gyerek még mindig nem boldogul a formabedobóval?

Kb 2 és fél éves korig az úgynevezett gyakorlójáték jellemzi a csecsemőket/kisgyermekeket, és nem pedig az ügyessségi játék, az építő-, vagy a szerepjáték. Utóbbiak alig jelennek meg a két évesek életében még. Másfél évesen még szinte csak a gyakorlójáték jellemző, ami abban áll, hogy funkciót gyakorol kedvére: dobozból kipakol, oda bepakol, tárgyakat egymáshoz ütöget, méregeti, nézegeti a tárgyakat, egymásra rakja véletlen szerűen cél nélkül, szájába vesz tárgyakat, hogy megvizsgálja, valamint tapogatja, forgatja, húzza-tolja stb. Ez a játéka még. Nem pedig az ügyes célzás.

Ritkán, de előfordul másfél évesen, hogy ilyen szempontból ügyes egy gyermek, de ennek általában nincs jelentősége.

Akkor ideális a fejlődésmenet, ha minden a maga idejáben történik.

Egymáshoz méregetni a gyerekeket értelmetlen, ugyanis ha az egyik valamilyen téren gyorsabban érik a másik gyermekhez képest, akkor biztos, hogy egy másik bizonyos téren meg épp fordított a helyzet, egymáshoz képest.

(Kivéve ritka esetben: ezer esetből egy, vagy még ritkább esetben, amikor legalább középsúlyos fogyatékosságról beszélhetünk, de az egyébként is nagyon feltűnő, legkésőbb 12 hónapos kortól.)