Ez igazságos osztályozás Második osztályban?

Nem azért de, hogy lehet hogy egy második osztályosnak nincs meg a haázija?

Akkor ne haragudj de a szülővel meg a napközi tanárokkal is baj van.

tyűűű nálunk nincs ilyen :-)

ok napközis a gyerek szal a lecke mindig kész

nálunk 5ös gyűjtő verseny van az iskolában év végén jutalom jár érte + ig. dicséretek :-)

és a pozitív értékelésre van a hangsúly helyezve és értékelik a gyerek képességeit

Szia!

Megértem a felháborodásodat, ez nagyon nem korrekt rendszer. Teljesen jogos, hogy a lányod elvesztette a kedvét, bár én szülő vagyok, de szerintem egy józan paraszti ésszel megáldott ember is látja (nemhogy egy tanító), hogy mire vezet az ilyen módszer.

Nálunk nincs összefüggés a piros csillagok és a jegyek között, hanem „kisjegyeket” osztogatnak, azt mondták, ezek kisebb mértékben esnek latba, mint a dolgozatok jegyei. Majd meglátjuk, sajnos nincsenek illúzióim az iskolai értékelés igazságosságával kapcsolatban.

Aki csodálkozott itt azon, hogy nincs megírva egy másodikos gyerek leckéje, annak mondom, hogy nálunk is ez van sajnos. Hiába „iskolaotthonos” a rendszer, hiába mondták azt elsőben, hogy milyen jó, mert haza sem kell vinni a táskát péntekig, mert mindent megcsinálnak bent, a valóság az, hogy nem tudom, mit csinálnak a leckeíró időben, de első félév után rájöttem, muszáj hazahozni a cuccokat és itthon átnézni, megíratni, mert bent nem sikerül neki. (Rákérdeztem más szülőknél is, így tudom, hogy nem csak az én gyerekemmel van ez.)

Az igazán érdekes az, hogy mikor felmerült, legyen a gyerekeknek leckefüzetük, amibe minden házi feladatot felírnak minden nap, a tanítónők nem támogatták. Pedig hogyan ellenőrizzem itthon, megírta-e a leckét, ha nem írja fel, és előfordul, hogy elfelejti? Nagyon fura.

(a 8. válaszoló vagyok)

Nem írtam valósat: a gyerekemnél 10 piros csillag egy ötöst ér, fekete csillag/pont pedig nincs.