Egy pár hónapos gyereken látszódhat az intelligencia vagy épp annak enyhébb volta? Mik a tapasztalatok ezzel kapcsolatban?

Ugyanmár, ez a magyar tanulmányi rendszer ostobasága. A kitünőség valójában egyet jelent, teljesen átlagos képességű gyerek, aki egyformán képes teljesíteni minden tárgyból, ötösre. Ennél többet semmiképp.

A kiváló intelligenciájú, kiemelkedő képességű gyerek általában egy-egy tantárgyból teljesít jól, de ugyanakkor bukásra áll másból. Sőt a legtöbb zseni általában még az alapfokú tanulmányait sem fejezi be.

Illetve nem beszélve arról, magyar mérték a közel jeles bizonyítványt ne rontsa már le egy négyes, így sok tárgyból érdemtelenül kap 5-öst a gyerek illetve, mint jó tanulónak vannak kiváltságai.

A másik pedig, hogy a mi falusi iskolánk tele van hátrányos helyzetű gyerekekkel, akik 5-6 tárgyból buknak, és mit hallok a buszon? Vidd be egy bizonyos városi iskolába és ott 4-es tanuló lesz. Mert egyébként az a nem hivatalos kisegítő iskola és vakok közt a félszemű a király.Úgyhogy az is lehet, hogy olyan az iskola, ahol a kitünő egyenlő egy komolyabb iskolában a 2-es 3-as szinttel.

Ja és igen szerintem látszik az értelem és intelligencia egy pár hónapos gyereknél is. És ezt később semmiképp nem iskolai jegyek alapján lehet megítélni, hanem egyébként mire és milyen könnyen viszi valaki az életben. És különösen nem diploma alapján, hiszen rengeteg orvos, ügyészt, rendőrt ismerek, hogy nyeltem kettő a döbbenettől, mert olyan sötétek voltak. Viszont ismerek olyan szakmunkást végzett festőt, hogy könyörögnek neki a nagy luxusvillák tulajdonosai, hogy fesse ki a lakást, mert félelmetesen ért hozzá. És ehhez is kell intelligencia.

Egy szóval se írtam, hogy zsenik.. Ne is legyenek azok! Ezt nem kívánom senkinek! Én nem nyitok vitát a dologból, csak azt próbáltam szemléltetni, hogy a kicsinek bamba gyerek is lehet okos és fordítva... Nehogy már az alapján ítéljük meg a gyerekeket, hogy kicsinek milyenek voltak!

Nem hiszek a nevelés mindenhatóságában.. De azt feltétlenül vallom, hogy a kicsik felfedezőkedvét sokszor mi, felnőttek vesszük el.. 3 éves koruk körül, a "miért?" korszakban, ha nem válaszolunk, lerázzuk őket, meg azzal, hogy "készen" akarunk minden ismeretet beléjük tömni. Pedig sokkal többet érne az, ha maguk jönnének rá dolgokra. Igen, ebben az iskolarendszer is benne van, de mi, szülők sem vagyunk kivételek.

Aki genetikailag nevezzük selejt szülőtől származik, annak a neveltetése is ugyanilyen selejt. és a pici bambából (akinél a genetika meghatározó) nagy bamba lesz (valóban a 80% szülői környezetnek köszönhetően)

De nyilván minden gyerek 20% genetikával, gyakorlatilag fehér lapként jön világra és valóban a környezet számít, hogy hogyan írja tele a maradék 80%-ot. Csak sajnos az a tapasztalatom, hogy általában bamba szülő, bamba környezet= bamba felnőtt.

Nézd meg azt a hatévest, aki bemászott a farkashoz És az anyját. Ránézésre is bamba mind a kettő. és mivel 6 éves koráig nem sikerült sok mindent ráírni a lapjára, szerintem az a gyerek így is marad. Lehet legközelebb a jegesmedvével barátkozik, mint az német (egyébként felnőtt) nő.