Ki mit gondol az írásomról?
17 éves fiú diák vagyok, a saját tapasztalatomból szeretnék rájönni arra, hogy mit kéne megengedi és mit nem a tanároknak.
Amit engednék azt egy másik kérdésben fogom kiírni. (A diák verziót is kifogom majd dolgozni)
Tisztában vagyok azzal, hogy a tanárok saját maguk választhatják meg a módszereiket és a szabályokat is be kell tartaniuk.
Ezért kezdtem el gondolkodni ezen.
Kezdem azzal, amit nem engednék meg:
1. Előre be nem jelentett röpdolgozatok vagy szóbeli feleletek.
Indoklás: Felesleges stressz forrásnak érzem, és nem feltétlenül mutatja meg a valós tudás és készség szinteket.
Javaslat: Hogy ha nem is jelenti be, akkor a krétába vagy az osztály csoportban tájékoztassa a tanulókat.
2. Elégtelent beírni ha diák nincs ott a dolgozat napján.
Indoklás: Ha a diák indokoltan hiányzott a dolgozat napján (pl: családi okok, betegség) akkor jogtalan az elégtelen. Az esetben ha a diák indokolatlanul, netán szándékosan nem volt ott a dolgozatnál akkor teljesen jogos az elégtelen.
Javaslat: Az indokoltan hiányzott diák kapjon lehetőséget a pótlásra.
3. Minden órán dolgozat valamelyik tantárgyból.
Indoklás: Semelyik diáknak sincs szüksége 100 db jegyre, hogy kitűnő legyen a bizonyítványa. Hosszú távon meglehetősen fárasztó és idő igényes tud lenni, ami nem igazán motiválhatja a diákokat a tanulásra.
Javaslat: Minden órán megkérdezheti a tanulókat, hogy akarnak-e szóban felelni vagy beszámolót írni, de nem teheti kötelezővé a tanár!
4. Kötelezővé tenni egy osztálykirándulást
Indoklás: Mindig lesz egy olyan diák, aki nem fog járni osztálykirándulásokra és nem lesz közösség része. Szomorú dolog ugyan, de teljesen érthetődő.
Javaslat: Lehet a diákot noszogatni, hátha meggondolja magát, de ha eldönti akkor nem lehet rá erőltetni semmit!
válasza:"1. Előre be nem jelentett röpdolgozatok vagy szóbeli feleletek."
Ha csak akkor tanulsz amikor számonkérik, abból nem lesz sok felvett tudás. Minden ilyen rendszer bevezetésének van precedens előzménye, amiért idáig eljutott egy helyzet, hogy máshogy nem oldható meg. Így rendszeresítik a dolgozatokat is.
"4. Kötelezővé tenni egy osztálykirándulást"
Ha érthető miért nem akar vagy tud valaki menni, akkor ne legyen kötelező. Van akinek egyáltalán nem telik rá, van aki örül hogy csak az iskolában zaklatják, nem még összezárva napokra.
válasza:Volt tanárként minden felsorolt pontoddal egyetértek, céltalan, kicsinyes és inkorrekt dolognak tartottam és tartom ezeket.
Teljesen más módszereim voltak, amit kedveltek a skacok, mert interaktív volt és nem retorziós !
F
válasza:Szabályzat hogy az érdemjegy nem lehet nevelési eszköz.
A sok kis röpdoga javitásra nagyon jo lehetőség. Ezekben te látsz csak rosszat de pl nem egy 2 es nagysúlyú dolgozat 4-es 5-ös röpdogákkal szorgalmikkal versenyekkel feltornázható 3 as, talán 4 es évvégi jegyre is. És azert a biziknek rendesen súlya van továbbtanulásban esetleg.
Motivál a rendszeres készulésre. Egeszségtelen az hogy 1 évet egy ejszaka akar bárki megtanulni. Vagy bepótolni.
Osztkirandulás.
Hatalmas hangsuly kell a szocializácio fejlesztesre egy rakat tini magányos öngyilkos meg az élet se lesz kulonb munkqhelyeken is mobbing van.
A kknfliktuskezelést önérvényesítést barátkozást gyerekkorban meg kell tanulni ha tetszik ha nem vagy meghalsz a társadalomban. Meg a kötelrző munkahelyi csapatépítőkön is.
Ja es munkahelyen is ha késel pl kirúghatnak. Sztahanovkommunista rendszer van rengeteg helyen. Még wc re se engednek ki..
Erre készítenek fel.
válasza: válasza:Az 1-es pontod baromság! Azt el is felejtheted...
Mint tanár gondolkodva, mi a célja a röpiknek, amiket nem kell bejelenteni (ill a feleleteknek)?
Nyilván az, hogy azt ellenőrizzem, hogy a diák rendszeresen, óráról-órára tanul-e vagy csak hébe-hóba, amikor be van jelentve. A folyamatos munka szintén hozzátartozik az értékeléshez.
Maradjunk gyakorlatiasak: a diákok egy része hajlamos arra, hogy ha tudja, dolgozat lesz, véletlenül épp aznap betegszik meg. Ezeket a "véletleneket" ki lehet küszöbölni...
Azt mondod, stresszforrás? Könyörgöm, annak stresszforrás, akinek:
a. alapvetően is stresszkezelési gondjai vannak
b. alapvetően vaj van a füle mögött és nem tanul semmit
Arról nem is beszélve, hogy a be nem jelentett dolgozatokra sokkal nehezebb puskát gyártani - hisz ezt se felejtsük el, hogy sokan próbálkoznak, hol több, hol kevesebb sikerrel.
Kérek egy ellenjavaslatot, hogy tervezed ellenőrizni azt, hogy valaki folyamatosan tanul-e vagy csak akkor, ha bejelentett dolgozat van?
válasza:Szóval még annyit se kelljen tanulni mint most.
Értjük. Akinek a jelenlegi oktatási színvonalon megugorhatatlan a folyamatos készülés, annak a képességei több, mint megkérdőjelezhetők.
Az osztálykirándulásos téma meg nagyon messzire vezet, a különböző szorongásoktól kezdődőöen az anyagi lehetőségekig annyi aspektusa van, hogy nem lehet itt kifejteni.
Röviden, tipikus példája, hogy hagyni kellene a megfelelő szakembereket dolgozni, nem pedig a hozzáértőknek játszani a megmondóembert
válasza:Röpdolgozat bent van a krétában, feleltetésről előre szólnak, nekem ez meglepő, mert pont arról szól, hogy milyen a valódi naprakész tudásod, nem amit előző nap bemagoltál.
Nincs elégtelen hiányzás napján, de az iskola első napjától számítva (talán 5 napon belül max) pótolni kell, nincs alku.
Ha nemet mond a diák erre, egyes.
Nincs sok dolgozat, viszont témazáró csak egy tárgyból lehet egy nap. (tanárok kommunikálnak egymással)
Kirándulás nem kötelező,másik osztályban tanul aznap, ha nem megoldható, igazolni kell a hiányzást.
Eszembe nem jutna listát írni a tanárnak, hogy mit engedek meg neki 😄
Középsuliban főleg.
A tanár dolga leadni az anyagot, aztán értékelni mi ment át.
Egyetemen, főiskolán már előadások lesznek, nem tanórák, jegyzetelsz, tanulsz ahogy tudsz a vizsgákra. Ha ott próbálkozol egy ilyen listával, a tanár megköszöni a részvételt és egyúttal javasolja is, hogy add le a tárgyát, ha nem tudsz tanulni rá.
Tanulj meg inkább tanulni, és nem a tanárt hibáztatni. Jók az interaktív órák is, meg amikor a választ a gyerek szájába rágja a tanár, általános alsóban.
5# Szerintem te is azt vallod, hogy egy diák nem lehet fáradt/kimerült.
A mostani történelem tanárom gyakorlatilag minden órán írat velünk egy 10-15 perces dolgozatot. Mindig bejelenti vagy beírja a krétába.
Csupa 4-es és 5-ös.
Szerinted azt kéne csinálnia, hogy nem jelenti be :D?
Azzal te igenis bünteted a diákjaidat, hogy előre be nem jelentett dolgozatokat adsz nekik.
Azzal egyetértek, hogy a puskázás meg hogy aznap lett beteg, de is lennének alternatív megoldások.
Kapcsolódó kérdések:
Minden jog fenntartva © 2024, www.gyakorikerdesek.hu
GYIK | Szabályzat | Jogi nyilatkozat | Adatvédelem | Cookie beállítások | WebMinute Kft. | Facebook | Kapcsolat: info(kukac)gyakorikerdesek.hu
Ha kifogással szeretne élni valamely tartalommal kapcsolatban, kérjük jelezze e-mailes elérhetőségünkön!