Van olyan, akinek mindig nagyon rosszul mentek az úgynevezett "reálos" tantárgyak, azaz a tanulósak mentek jobban, de mégis jó a fizetése?

Általánosban én voltam az egyetlen az osztályban, aki bukáshoz közel állt matekból. Utána kéttannyelvű gimnáziumba mentem, ahol lényegében csak humán beállítottságú emberek voltak és számomra az angol/orosz tanulás volt a fókuszban.

Ott fizikából, kémiából és matekból kegyelem kettes voltam. Bioszból pedig sikerült a 3-ast összehozni.

Tehát mondhatni klasszikus példája voltam a "nem mennek a reál tantárgyak" típusú diáknak.

Érettségi után nem tudom hogy vettem a bátorságot, de a BME VIK Mérnökinformatikus képzésére jelnetkeztem 1 év kihagyással. Első héten azt sem tudom mi az a gyökvonás. 8-12. osztályos mozaik tankönyvekkel járkáltam előadásokra és egész héten végig azokat próbáltam bemagolni. Végül 0. ZH-n átmentem.

A matek egy ideig kínai volt nekem, de mint megtudtam az emelt matekkal érkezők sem értették az Analízi 1 előadást, ami legalább picit megnyugtatott.

Végül eltudtam végezni minden matekos tantárgyat a képzésen belül nagyrészt elsőre és egész jó eredménnyel.

Viszont rengeteget kellett küzdenem és 3 egymást követő szilvesztekor a számítógépem előtt görnyedve tanultam éjfélkor valamilyen vizsgára. Tehát nem volt egyszerű, de simán teljesíthető volt.

Én is szereztem egy humán diplomát és sehova sem kellek vele... Olyan konkrét pozíció nincs is, amit ezzel lehetne betölteni. Volt olyan, hogy állásinterjún azt mondták, hogy nem titkárnőt keresnek, én meg a szakmai részéhez nem értek.

Betanított munkákról meg azzal utasítanak vissza, hogy diplomásként túlképzett vagyok. Már jóideje munkanélküli vagyok. Eddig 200+ helyről visszautasítottak már.

Egy volt osztálytársam, aki gépészmérnöknek tanult, ő meg már BMW-vel jár.