A termeszettudomanyok, matek, fizika, szerintetek is feljeszti az agyat, a gondolkodast es memoriat?

Igen, mindezek fejlesztik a gondolkodást és a memóriát, továbbá egyéb képességeket is.

Szintén fejlesztő hatással van a nyelvtanulás, ill. a memorizálás (prózai szövegek, versek stb.).

De ami igazán meglepő lehet: a zenével kapcsolatos rendszeres tevékenységek (zenehallgatás, hangszerjáték, éneklés stb.) még ezeknél is jobb képességfejlesztő hatással bírnak ugyanezeken a területeken. A zene ugyanis szinte minden képességterületre pozitív hatással van, ezt kutatások igazolják. Minél kisebb korban kezdi valaki, annál jobb; később már kevésbé látványosak az eredmények, de ez szinte mindenre igaz, azt hiszem.

Az emberi értelem az agy egyetlen, nagyon erős képességére vezethető vissza: gyorsan tud mintákat illeszteni.

Ha valamilyen problémát oldasz meg, akkor rengeteg ott előforduló mintával szembesülsz, így gyorsul fel a problémamegoldási képességed. (Egy sakkmester pl. több ezer mintát képes azonnal felismerni és gondolkodás nélkül reagálni rá - ezért képes szimultánt adni, miközben versenyen sokszor órákat is gondolkozik egy-egy lépésen.)

Az, hogy másféle problémákat hogyan tudsz megoldani, az attól függ, hogy a más problémákból megszerzett mintákhoz hasonlóak előfordulnak-e ott is.

Pl. a matematika alapja a logika, így aki abban járatos, az más tudományakban is felismeri majd a színtiszta logikát. De aki csak keresztrejtvényt fejt, az a szavakat tudja majd jól illeszteni. Aki Sudoku bajnok, az nem fog tudni más játékban ösztönösen jól játszani - esetleg gyorsabban megtanulja azt is, hiszen a tanulás folyamata is egy tanulható minta. Aki jó egy csapatsportból, az könnyebben tanul meg egy újat.

Tehát az, hogy milyen problémamegoldó képessége lesz valakinek, az függ attól, hogy az általa végzett tevékenység milyen jellegű megoldandó problémákat vet fel.