Egy globális katasztrófa (üstökös becsapódás, atomháború, stb) esetén átmenthető a jelenlegi civilizációnk ismeretanyaga az utókor számára, vagy ezek a jövőben csupán mítoszok és legendák formájában fognak továbbélni?

Nehezen, gondolj bele mennyi időbe került megfejteni a pár ezer éves írásokat. Ha most írsz valamit számítógépen, nem fogják tudni mivem megnyitni.

Ez függ a kataklizma mértékétől, attól, hogy milyen gyorsan, milyen szintre akarod hozni az embereket, és a kataklizma hatásaitól is. Ha az emberiség 1 ezrede maradna csak életben, feltételezem, hogy az egy generációnyi idő alatt összetömörülő kolóniák túl kis létszámúak lennének, a ketesztrófát átélő generációnak még nehézség lenne a túlélés, főként az életük az alkalmazkodásról szólna. A második generáció már eltanulna valamennyi matematikát, egyszerű mechanikát, építészetet, egészségügyi technikákat, kommunikációt, társadalmi normákat, kereskedelmi, és politikai alapelveket az ősöktől. Félő, hogy a harmadik-negyedik generációig ezek egy része hasztalanná válna, mert nem tudnának ilyen körülmények közt olyan méretű populációk kialakulni, ahol szükségessé válna ezen területek mélyebb ismerete. A cél szerintem egy ~500 évig elálló, sok példányban legyártott, érthető matematikai tankönyv, a számelmélet alajaitól egészen a mai matematikai csúcstermékekig, hisz előbb utóbb lesz olyan aki a bonyolultabb tudást is meg fogja tudni érteni, és nem kell sokszáz évet kűszködni, hogy egy-egy nagy elme feloldjon egy már megoldott matematikai gátat, így ezen elmék hasznosítani tudják majd ezen ismereteket. Fontos még a tudományos szemlélet, a természettudományok megőrzése, gazdasági, politikai, ismeretek, a társadalom szervezés és fenntartás módjainak lejegyzése. Egyszerűbb útmutatókat is fel lehet állítani, malmok, növénytermesztés, állattartás, csatornázás, fém-megmunkálás, a föld anyagainak megismerése (vastartalmú kőzetek, mészkő.. felhasználása, fellelése), szén-alappú energiahasznosítás... Ha érthetően tálaljuk, és hasznosíthatóak lesznek a leírtak, a nép vallás-szerűen fogja óvni és követni a lejegyzett tudást.