Milyen képzést kell elvégeznem egyetemen pl:. ELTE hogy középiskolában vagy gimnáziumban taníthassak olyan nyelveket mint Gaeltach, Gaelic, Gallic, Izlandi, Feröer, Lapp,?

Az adott célországnak megfelelő bölcsész képzést, például a lapphoz skandinavisztikát. Mivel órarendben úgysem leszel, és diákjaid sem lesznek, érdektelen, hogy tanárképes-e a szak vagy nem.

Nagy általánosságban az összes nem európai mainstream nyelvre (arab, héber, török, kínai stb.) ez vonatkozik: a szakirányos bölcsész mestert elvégzed és azzal taníthatsz.

Szerintem ez egy szürke zóna a magyar felsőoktatásban, mivel az erre szakosodó bölcsészek (én például) nem "tanárképesek" hivatalosan, azaz elvileg az arab, török, héber, kínai, japán nyelvtanárok nem tanárok. De mégis azok, mivel nyilván mi vagyunk a tanárok (mivel a Rigóban is mi nyelvvizsgáztathatunk például, na meg az egyetemen is mi tanítunk stb.). Tehát én úgy értelmezem a törvényt, hogy ha egy gimnázium arabot szeretne tanítani, akkor értelemszerűen arab szakos bölcsészt keres akkor is, ha nincs az illetőnek explicite tanárképes végzettsége.

Amit te kérdezel az meg olyan (az én szakmámra lefordítva), mintha valaki klasszikus arabot, ógörögöt vagy ugaritit, sumert szeretne tanítani. Szerintem erre is az érvényes, hogy amelyik területhez az adott nyelv tartozik (például sumer az assziriológiához, arámi a hebraisztikához stb.), az a bölcsész taníthatja. De ez mondom, szerintem szürke zóna a magyar rendszerben (szerintem). Pedig biztos hogy van igény héber, arab, kínai, japán oktatásra.

Azért írtam, hogy szürke zóna, mert a helyzet a következő. Annak idején az összes ilyen kis szak (skandinavisztika, hebraisztika, arab stb.) úgynevezett "B" szak volt, amelyeket csak akkor vehettél fel, ha volt rendes un. "A" szakod, amelyek viszont un. tanárképes szakok voltak. Ezért minden "B" szakos alapból volt tanárképes, már persze ha tanárképes volt az "A" szakja.

Amióta engedik ezeket a kis szakokat önálló szakként felvenni, viszont nem fejlesztették fel a szakokat tanárképesre, az a fura helyzet állt elő, hogy a svéd, finn, norvég, modern héber (ivrit), arab, és azt hiszem kínai, japán, török, perzsa szakok tanárai hivatalosan nem pedagógusok, viszont ők az egyetlen authentikus nyelvtanárok a területen.

Ami azt is jelenti, hogy ha egy iskolában ilyen oktatás van (márpedig van, például. zsidó iskolában héber, kínai iskolában kínai stb.), akkor a tanár hivatalosan nem tanárképes.

Szerintem a szlovák, lengyel, cseh, horvát, szerb tanárok is ebbe a körbe tartoznak, márpedig ilyen óra is biztosan van.

Azért nem tudom ezt biztosra, mert bár egy ilyen szakon tanítok, de nekem még volt "A" szakom, amely miatt tanárképes is vagyok hivatalosan, de a mai hallgatók helyzetét nem tudom (középiskolában). De meg tudom neked kérdezni a kollégáimat.