Manapság boldog-boldogtalan mérnöknek tanul?

Kérdeztem valamit. Nem volt benne semmilyen hangsúly, nyilván ez írásban nem jött át, de ha valaki, akkor most te képzeltél bele többet. Ez egy normál hanglejtésű kérdés volt:

Felmerült már benned az, hogy nem csak a pénzért tanul valaki?

Azért tanul sok ember mérnöknek, mert szükség van rá. 100 éve még nem voltak teljesen automatizált gyárak, manapság pedig egyre inkább ebbe az irányba megyünk.

Nekem a kezdőfizum olyan netto 400 körül volt anno. Nem tudom, te mennyit keresel, de ha többet is mint most én, akkor se cserélnék veled.

12

Nem kaptam fel egyáltalán, csak nem értem, hogy jössz te ahhoz, hogy megítéld diákok, leendő szakemberek képességét. És nem, ne gyere azzal, hogy mi a pszichológia mögötte, nekem legalábbis ne, mert pont pszichológia szakról jöttem. A pszichológia amögött, hogy az általad kiragadott előadásokban nem tudnak válaszolni a diákok a kérdésre, az, hogy épp jegyzetelik a friss anyagot és próbálják felfogni, hogy mi van. Én sem voltam szószátyár órán, nem akartam 500 ember előtt kimondani azt sem, amit tudtam, mert ilyen vagyok. Az ember nem mindig friss és nem mindenki úgy tanul, hogy egy interaktívnak szánt órán remekel. A többség leír mindent, amit tud, próbálja kibírni a másfél órás előadást, amin az ember figyelmi kapacitása nagyjából 40 perc körül eléri a felső határt, majd otthon szépen elrendezi a dolgokat és megérti, amin órán átrohantak.

Mindketten tudjuk, hogy ezek olyan apró részletek, amik mögött a sztori, amit előadsz, nagyrészt spekuláció. De miért jó neked, hogy másokról olyanokat spekulálsz össze, amikre alapozva lenézheted őket...?

A végigrugdosás is ez a kategória. Nem lehet mindenki minden tárgyból jó, egy hatalmas tudományterület anyagából próbálnak átadni ízelítőt némi természettudományos alapozással, nem ért mindenki mindenhez. Nem is kell, hogy mindenhez értsen. És ha bukdácsol? A diplomát arra kapja, hogy megüt egy szintet. Ez olyan, mintha azt mondanád, hogy egy 65 éves kevésbé nyugdíjas, mint egy 70 éves, csak azért, mert a határon van. Nos, nem. Ha valaki megüt egy szintet, kap diplomát, akkor is, ha vannak nála jobbak. Mondjuk az, hogy ki hogy bukdácsol vagy sem, pont nem annak a mutatója, hogy azon az egy területen, amin majd el fog helyezkedni és amiről maximum egyetlen tárgy szólt az egyetemen (vagy csak néhány óra), milyen szakember lesz. Inkább bukdácsoljon x tárgyból, ha helyette arra gyakorol szabadidejében, amivel foglalkozni akar.

Csodálkozol a reakción, miközben nem vagy képes belátni, hogy nagyon lekezelő és bántó dolgokat mondasz másokról a képzés vagy egyáltalán az egyetemi rendszer ismeretének teljes hiányában, önkényesen kiragadva részleteket, ami ezt az utálatot táplálhatja. Nem tudom, hogy valami személyes problémád van vagy csak szimplán nincs meg a kellő érzelmi érzékenységed ahhoz, hogy észrevedd magad, de szerintem teljesen jogosak ezek a reakciók.

Mi sem mondjuk, hogy minek létezik a nyamvadt szakmád, ha egy kettessel végzett diplomás suttyó is automatikusan megkapja a diplomája mellé a te végzettséged (nagyon leegyszerűsítve)... Csak minket nem fenyeget a létezésed, sem a munkád, hanem inkább becsüljük azt, aki vagy és hogy nem hagytad abba a tanulást 8 általánosnál.

Mindannyiunk munkájára szükség van. Azt meg majd az ipar eldönti, hogy milyen a színvonal.