Ha elolvasok egy olyan könyvet angolul, ami engem érdekel, jobban fog menni az angol?

Pusztán olvasással nem fog jobban menni. Jobban menni akkor fog, ha aktívan használod is, beépíted a beszédedbe a megismert szavakat, kifejezéseket – anélkül csak a passzív szókincsedet gyarapítja.

Az olvasás viszont semennyire nem fejleszti sem a hallott szöveg értését, sem a beszédkészséget, sem a kiejtést.

Ahhoz, hogy jobban menjen az angol, aktívan kell gyakololnod, azaz saját magadnak kell összeraknod mondatokat – az olvasás viszont elég passzív tevékenység. Úgy teheted aktívabbá, ha bizonyos egységenként (bekezdés/oldal/fejezet) összefoglalod magadtól, lehetőleg hangosan, hogy miről olvastál.

"Az olvasás viszont semennyire nem fejleszti sem a hallott szöveg értését, sem a beszédkészséget, sem a kiejtést."

Az azért túlzás, hogy semennyire. A nyelvtanulásban (is) minden mindennel összefügg.

16: Ebből lesznek az olyanok, akik aztán arra panaszkodnak, hogy mindent megértenek, de ha megszólalnak, egy értelmes mondatot nem bírnak összerakni. Az olvasás önmagában a passzív nyelvtudást gyarapítja, az aktívat csak minimálisan.

"És bizony, a sok input magától átcsap aktívba"

Dehogy csap! Ez ugyanolyan marhaság, mint az, hogy a "kiejtés majd jön magától", azzal nem kell foglakozni. Nem jön.

Nevezheténk önámításnak is, ami elkerülhetetlenül csalódáshoz fog vezetni. Kb. olyan, mintha valaki arra számítana, hogy attól, hogy sok jégtáncot néz, mint input, egyszercsak a fotelben ülve maga is megtanul jégtáncolni.

A nyelvtanulásnál az ismereteknek – szó szerint – be kell idegződniük. Ehhez az idegrendszernek kell fejlődnie. Az pedig aktív, produktív módszerekkel sokkal jobban fejlődik, mint passzív, befogadó tevékenységgel.

Aki érti, milyen értelemben használtam a "passzív tevékenység" kifejezést, az érti; aki nem, az meg triviális dolgokkal tudálékoskodik.

19: "Az összes tanítványom, aki szabadidejében filmeket néz és számítógépes játékokat játszik, kiválóan beszél angolul!"

Ezzel azt sugallod, hogy az ő kiváló angoljuk és az ő filmnézésük ill. számítógépes játékozásuk között közvetlen és erős ok-okozati összefüggés van. Ezzel nem állítasz kevesebbet, mint hogy feleslegesen jártak hozzád, mert nem attól beszélnek jól angolul, hogy te tanítottad őket. Ha ez így van, akkor én ezzel a helyedben nem büszkélkednék…