Miért tanítanak ennyi haszontalan dolgot a magyar középiskolákban?

Egyetértek veled. A gimnázium és a szakközép illetve szakképző között hatalmas különbség van. Ezért írtam a gimnáziumhoz elsősorban azt, hogy oda az megy, aki tanulni akar. Nem akartam megsérteni senkit, de így van, gimnáziumba csak azok mennek, akik tudnak is. Nekem is volt ötletem, hogy mi szeretnék lenni majd (bár konkrét elképzelésem még nem volt), és így a szakközéptől csak az tartott vissza, hogy tudtam, sokkal alacsonyabb a színvonal.

A gimnáziumban a tagozatok arra vannak kitalálva, hogy egy bizonyos témából emeltebb szinten tanulj. Én angol tagozatos vagyok, mert szeretem a nyelveket. Emelt szinten tanulom az angolt, mellette pedig a többi tantárgyat. Tehát a gimnáziumi tagozat és a szakképzés között is hatalmas a különbség.

A tanítási módszerektől én sem vagyok elájulva. Sosem fogom használni, ha akarnék sem tudnék figyelni az órán, pedig mindent leírok, amit a tanár mond, mégis, amint kicsöngetnek, mintha kitörlődne minden. Rossz vagyok töriből, őszintén szólva nem is izgat(na) annyira, de érettségi tantárgy, így muszáj megbirkóznom vele.

A lényeg az, hogy sosem lesz egyetlen olyan ember sem, aki 100%-osan meg lesz elégedve a tanítással, az iskolával, mert a sulik nem arra vannak feltétlenül, hogy szeressük őket. Így még ha sok olyat is meg kell tanulnod, amit nem fogsz használni, akkor sem tudsz mit csinálni. Viszont a számodra felesleges információkat úgy is kiszelektálja az agyad, és megmarad az, ami valóban fontos neked.

Saját hibámból tanulva csak azt tudom tanácsolni, hogy próbálj meg érdeklődni a többi tantárgy iránt is, még akkor is, ha azok nem kellenek neked, mert sokkal jobban megkönnyíted vele a tanulást, ha érdekel. Keress benne valamit, ami miatt érdekes lehet számodra, és figyeld meg, hogy egy idő után sokkal könnyebb lesz minden.

#9 voltam.

Én ezt személyes sértésnek veszem, hogy szakközépbe olyanok mennek, akik nem tudnak. (Ez abból a mondatodból jön, hogy aki gimnáziumba megy, az tud.) Harmadéves gyógyszerész vagyok, úgy, hogy egészségügyi szakközepet végeztem. Általánosban kitünő voltam, középiskolában dettó. Mondjuj lehet ez azért mert nagyon színvonalas volt az iskolám, felért egy gimnáziummal. (Városi versenyeken legyőztünk mindenkit.)

Ezzel csak azt akarom mondani, hogy gimnáziumba se mindig a legokosabbja megy. Meg kell különböztetnünk gyenge, közepes és erős gimnáziumokat. És én valóban az életben többre hasznosítottam az anatómián, állapot megfigyelésen, elsősegélyen, kórtanon stb. tanult dolgokat, mint azt, amit mondjuk etikán vagy filozófián tanultam volna. (Szerintem aki 11-12.-ben tanul etikát, az addig etikátlan viselkedik? Ezt nen lehet órán megtanulni...)

Szóval 9. kommenteddel egyet kell, hogy értsek, de a következődben már vannak dolgok, amik hibásak.

Sajnálom, nem akartam megbántani senkit. A gimnáziumok közt is van olyan, ami csak gyűjtőiskola, és vannak kiemelkedően jó szakközepek is.

És igazad van, nem feltétlenül csak a jók mennek gimibe, ott is vannak bukások és kirúgások, csupán általánosítottam a tapasztalataim alapján.

Úgyhogy még egyszer sajnálom, elismerem, hogy nem kellett volna ilyen egyszerűen kijelentenem ezt.