Ha a testnevelés az egészségért van, miért nem lehet normálisan edzeni?

tl, dr: a kérdés kifejtése tulajdonképpen,nem muszáj végigolvasni

Állítólag azért vezették be a mindennapos testnevelést, mert a gyerekeknek kell a rendszeres mozgás. Kérdem én, akkor miért nem azt csináljuk testnevelés órán? Csak mert ennek a tantervnek nem nevezhető szarnak semmi értelme nincs.

Nálunk ez úgy néz ki, hogy 2 perc alatt "bemelegítünk" (értsd, futás, indiánszögdelés, magas térd, magas sarok), 5-10 percig vesszük, amit éppen kell (általában csinálunk 5 ismétlést ugyanabból a feladatból), aztán utána szabad foglalkozás van. 1-2 hétig veszünk valamit aztán jön az új sportág. Ez így leírva tök jól hangzik. Csak hogy azt eredményezi, hogy egyrészt semmit nem tanulunk meg normálisan. Most őszintén, szerintetek ki lehet tanulni egy sportot 6 tanóra alatt? Másrészt nincs édemleges mozgás az órákon. Az, hogy csinálunk egy feladatot 2 percig majd megállunk és a tanár fél percet magyarázza mit kell csinálni, és ezt 3x megismételjük nem edzés. Az sem edzés, hogy a következő órai fizika doga megtárgyalása közben minimális megerőltetéssel kosárra dobálunk 25 percig. Miért nem lehet akkor azt, hogy

5 perc normális(!) bemelegítés nyújtással, 25 perces tényleges aerobik vagy súlyzós edzés, és 10 perc nyújtás? Le lehetne bontani testrészekre,hogy ne terhelje le a diákokat a heti 5 alkalom,vagy úgyis lehetne hogy 1 óra erősítés 1 óra játék/séta/úszás, hol mire van lehetőség. És akkor legalább lenne értelme is az órának, tényleg erősítene, és egészségesebbé tenné a diákokat.