Működhet ez a fajta "csalás" dolgozatoknál?

Számomra nagyon érdekes, hogy az internet tele van különféle csalási, puskázási ötletek százaival, miközben a legegyszerűbb dologra aligha gondolt bárki is.

Egyetlen hátránya, hogy egy tanárnál csak egyszer játszható el.

Na tehát az ötletem: a lényeg, hogy írom az adott dogát, és rájövök, hogy alig tudok valamit. De ahelyett, hogy kockázatos puskázási ötletekkel rukkolnék elő, kivárom a doga végét. Mivel hátsó padban ülök, az idő lejártával megkér engem a tanár (meg még a többi hatulülőt), hogy szedjem össze a dogákat. Amikor megvan már a legtöbb, szándékosan hátramegyek és kérdezgetem, hogy kinél van még doga, ki az aki még dolgozik, adjátok már be, stb... és mikor hátul vagyok, a saját dogámat egyszerűen, egy határozott mozdulattal bevágom a zsebembe. Senki nem veszi észre, mivel a padok mögött vagyok, a tanár pedig elöl van, és a többi, már beszedetett doga rendezgetésével foglalkozik.

Szóval nem adom be a dogámat, hiába lenne egyes. Majd pedig amikor jön a következő órán, hogy kiossza őket, megkérdezem, hogy ez enyém hányas lett. Ő mondani fogja, hogy az én dogám nincs meg. De persze én állítom, hogy beadtam. Ezzel nem nagyon tud mit kezdeni, és azt fogja hinni, hogy ő hagyta el.

Így a legrosszabb esetben is újra kell írnom a dogát, de akkor is már tudom a kérdéseket körül-belül, így nem fog semmi felkészületlenül érni.

Persze ezt csak egyszer lehet eljátszani, de akkor az nagyon beválik.

De vajon erre miért nem gondolt még senki, miközben ezen az oldalon is naponta több csalási módszer kérdés van?🤔

(Amúgy ne higyjétek, hogy ilyen hülyeségeket akarok csinálni, inkább csak megfordult a fejemben, hogy hogyan lehetne ezt kivitelezni😀)