Hogyan tudnám tartani a lelket a nem túl jó képességű fiamban, ha folyamatos kudarcok érik?

Küzdj az integràcióval.

Tanuljon szakmát vagy amit tud.

Lehet felnőtt koràban mindenkit túlszàrnyal.

Hany eves ???

Az enyem hasonlo ok miatt jarta 2x az elsot

Ez sok dolgot megoldott...

Okostelefonja van és vagy számítógépe amin az internetet rendszeresen használja? Esetleg valamilyen játékkonzol?

Mennyit szokott mozogni, játszani, sportol valamit?

Jajj hagyjátok már a hülye egymivel. Mit gondoltok nem kerülnek ki a gyerekeitek a való világba?? "majd megy integráltba felsőbe" garantálom, hogy bukni fog, és már eleve ciki lesz, hogy nem kerülhet kortársai közé, mivel a tanakos eleve kb 60%ot tud csak, tehát mikor te beraknád integráltba, egy 3. szintjét se éri el majd a gyerek tudásszintje.

A kérdező gyereke ezeknél SOKKAL jobb képességű, tudja az egész másodikos anyagot(ott csak 100ig kell!), most kezdte a harmadikat. Még csak kerek számokkal tanulnak a harmadikosok számolni, nem is vették még az egymás alá írt összeadást, kivonást. Bőven vannak a gyerekem osztályában olyanok, akiknek az a szintje, mint a tiédnek, pedig nem SNI osztály. Most, hogy leírtad mi van, már nem tartom olyan súlyosnak, ennél kevesebbet tudó gyerekek is átmennek 2-3assal normál iskolákban. Ráadásul csak egy évet maradt pluszban az oviban a gyereked, nem is túlkoros, idén kezdték tölteni a 10et az évvesztesek, a többiek már 9 évesek mindjárt, tök normális korosztály, az sem baj, ha később bukna egy évet. Talán ennek kellene annak lennie, a harmadik azért elég fontos, bár még könnyebb, mint a jövő évi törtek.

Torna szrt sem segít(csak mozgás és fegyelmezési gondon), és külön fejlesztés nincs egymiben, csak könnyített tanrend, fejleszteni annyit, vagy annyit se viszik ki, mint amennyi elő van írva a szakértőiben. Mondjuk ebben kb ugyanaz, mint a sima suli, ott szrt sem ér a csoportos fejlesztgetés.

Én vennék memóriajátékokat, játszanék vele ilyeneket, ha mindene rossz, arra kell alapozni, videójátékban is tölthetsz le neki ilyet, semmi rossz nincs egy 2-3as tanulóval, a készségtárgyak majd felhúzzák(ének), és majd megy valami bénább technikumba. Inkább különórákra, korrepetálásokra járasd meg normális sportra, mondjuk úszásra. Ismétlés kell neki ezerszer. Egyébként az SNI osztály is tiszta megbélyegzés normál iskolán belül.

Nem fogja tudni megugrani a felsőt, már egy waldorfos is olyan szinten el van maradva, hogy esélye nincs, nemhogy egy tanakos gyerek az egymiben. Aki szóban rossz, az írásban ügyesebb egyébként. Az én gyerekem milliószor jobb írásban, mint szóban, még nem feleltették, tökmindegy, hogy vissza tudja-e adni szóban. Nem is órán jegyzi meg a dolgokat, hanem elolvassa órán, és otthon is, leírja, illetve visszamondja nekem, amit olvasott, meg együtt gyakorlatban átvesszük és tudja.

Semmit nem érnek az alsós fejlesztgetések karikázással, összekötéssel, meg homokba rajzolással meg ilyen szrságok, ugyanez jut neki normál suliban is. Hogy be akarta adni a gyógyped nálunk is, hogy először rajzoljon táblára 10x, majd utána folyamatosan kisebbítsük az ábrát, a gyerek meg tökéleteseket szívesen rajzolt kicsiben és nem értette minek kellett nagyban kezdeni, csak mert valaki szerint aztán könnyebb lesz a kicsi.. Gyógypedagógia.. persze.

Egyébként az iq szint változik gyerekkorban. Ha képes volt 100ig összeadni kivonni, nem tudom mit akarsz, tanakosak egymiben 4-re tanulják meg:D Gondolom tud írni, olvasni is, most képzeld el, hogy két év alatt tanulják meg egymiben a mondatok írását, és az olvasást.. mikor a tiéd már több mondatos szavakat írt, oldalnyi szöveget olvasott és 100ig számolt, osztott szorzott:D Még ha kisebb nagyobb hibákkal is, de sokszor volt jó. Aztán ajánlgatják itt neked, hogy legyen félszemű a vakok közt, mert akkor sikerélménye lenne, mikor képes olyanokra, mint az átlagosok.. visszataszító, és az ilyen anyákra valamit ki kellene szabni. Lenézi a gyerekét és betolja egy egymibe és azt hiszi majd meg tudja ugrani azt, hogy egy ötödikes már jegyzetel, százalékot számol, törteket, nagy számokkal.. amíg az övé 1000ig ha tud számolni, mert tovább nem adják le a 60%os anyagot, a szocializálódásról nem is beszélve, most a tanakosak-sérültek közt van, úgy ki lesz rekesztve ötödikben, hogy ihajj. És nem a beszédértési gondja, hanem az anyja miatt, aki berakta egy elfekvőbe, mert ha onnan kikerül csoda, ha kertész lesz. Mintha bukott volna két évet alsóban, eleve úgy indul.

Ja és még azt megjegyezném, hogy tanulási gondja van, de egy darab korrepetálást nem látok..? A mi osztályunkban a gyerekek harmada jár matekból. Tüntesd el az alapozót és cseréld le korrepetálásra, illetve vedd ki napköziből és tanulj vele te. Amit már vettek ismételjétek, olvasson jó könyveket, és akkor nem lesz hulla suli után. Simán elhozhatod 3 előtt, és akkor kényelmesen lesz ideje mindenre. Könyvnek ajánlom a geronimo stiltontól az utazás fantázia birodalmábant, mert szellős sorok, érdekes betűtípusok tarkítják a történeteket-lesz kedve olvasni- és hiába vastag könyv, kevés a tartalom, sok a kép, úgy érzi majd, hogy elolvasott egy vastag könyvet, mikor nem is:)

Az alapozót cseréld le, ha nem érzed elég kihívásnak számára, az úszással fejlődik legjobban a mozgása, rá van kényszerítve(különben süllyed), más a közeg, alkalmazkodni kell, összetett mindent átmozgató mozdulatsorok.

Ha az én gyerekem lenne heti 2 korrepetálása lenne tanárral, velem tanulna napi 1-2 órát, elhoznám délben, hogy ezeket meg tudjuk csinálni a túlterhelése nélkül, kapná a 2 külön logopédiát és kapna még két úszást. A leckét kb letojnám, néha lediktálnám neki, mert nyilván nem érti, és ott kell kezdeni a segítséget, ahol el van akadva, illetve lenne olyan, hogy csak kivenném napokra a legkisebb náthával is, amikor otthon csak nyomjuk a korrepet, tanárral is, hogy behozza a lemaradást. Játékideje is lenne nyilván, tabletre logikai játékok, memória, fejlesztő játékok, mellé társasoznánk sokat, az is fejleszti, tabu, monopoly, activiyt..

Egy olyan anya kell, aki odateszi magát, a te gyereked többre képes, mint az egymi szint. Lehet nem lesz 4-5ös, de a 2-3as is korrekt, nem véletlen adnak ilyen jegyeket is!, a normális alja, de a normális kategória. És gyenge suliban nem a jegyekért kedvelik egymást a gyerekek, barátai vannak? Tanára kedveli?