Ha a fiúnk jól viselte az ovis kiscsoportot ,a közèpcsoport mennyivel lesz màsabb az elvàràsok terèn ? (Volt némi stressz hol emiatt hol amiatt ,de összességében várakozáson felül teljesített)

Nagyon el vagy te tájolva.

Fejlesztésre nem szórakozásból viszi az ember a gyerekét. Hidd el, hogy mindenki szívesebben ülne a homokozó szélén.

Normális fejlődésmenetű gyereket nem is szabad direktbe fejleszteni, mert többet árt, mint használ.

2 gyerekem van.

Nagyobbik megkésett mozgásfejlődésű, megkésett beszédfejlődésű volt, diagnosztizált autista. Na neki EREDMÉNY volt az is, hogy túléltük a kiscsoportot és így tovább a többit. A mai napig kihívás vele minden nap annak ellenére is, hogy most kitűnővel végzi a harmadikat.

A kisebbik átlagos fejlődésű (de nem kis zseni) ovis.

Egy pillanatig nem aggódtam/nem aggódok az "ELŐREMENETELÉN", mert oviban akárhogy is írod, nincs ilyen.

Anyósom 40 évig volt óvodapedagógus, ő is így véli.

A kérdésed tehát az, hogy a középső csoport mennyivel lesz másabb, mint a kiscsoport.

Középsőben kerülnek sorra a logaritmusos egyenletek és a relativitáselmélet alapjai. Aki azt nem tudja megtanulni, az nem mehet nagycsoportba. A nagycsoport még keményebb, ott már a többindexes tenzor fogalmát is érteni és alkalmazni kell tudni, valamint kanonikus perturbációszámítást végezni. Nem véletlen, hogy sok szülő kérelmezi, hogy a gyereke újra járhassa a nagycsoportot, ne menjen 3 év óvoda után iskolába.