Ikreim vannak, az egyik kb 20 szót mond, a másik még csak gagyog így 2 évesen. Mi lehet a baj? Miért nem beszél a másik?

5 éves kor előtt nem tesz jót a beszédfejlődésnek a korai fejlesztés, ez esetben logopédus. (Persze utóbbinak pénzt hoz, pl statisztika útján.)

Az egyik legnagyobb szakembertől 10 perces előadásrészlet (figyelj az iróniára, olvass a sorok között) :

https://www.youtube.com/watch?v=Pq6Z5e_25DQ

Kedves előző, léteznek ugyan ilyen esetek, azonban hadd korrigáljam soraid annyiból,m hogy sajnos félreérthető a kicsengése! Ugyanis a kérdezőnek a soraiddal azt sugallod akarva-akaratlanul (gondolom nem rossz szándékból), hogy mintha egy 24 hónapostól a gügyögés elmaradást jelentene, hogy önmagában nézve ez az ég világon semmit problémát nem jelent!

Ha csak az egészségeseket vesszük alapul (a beszédfejlődés vonatkozásában), akkor az, aki csak a 3. szülinapja táján kezd el beszélni, ugyanazon a szinten lesz e téren, mint az, aki már akár 12 hónaposan kezdett beszélni!

(Tehát nem a fejlődés ütemére utalok, ez kulcsfontosságú, hiszen ütem tekintetében elég nagy a szórás az egészséges kisgyermekek között!)

Ugyanis egészségesen fejlődő kisgyermekeknél -nem ütemre értem!- az aktuális életkoruknak megfelelően értik, amit mondanak nekik, sőt, a metakommunikációs jelekből már a pocaklakó is egyre többet ért, hát még az újszülött, aki már szavakat tanul! Nem beszél a csecsemő, de már tanulja, egyre jobban érti a szavakat.

Ha továbbra is az egészségesen érő kisgyermekeket vesszük alapul, akkor elmondható: amely kisgyermek előbb érik egy adott képesség terén az átlaghoz képest, az biztosan legalább egy másik képesség terén az átlagostól később érik - persze (úgymond) HATÁRIDŐ előtt!

Van egy bizonyos élettani határidő, képességenként, ameddig teljesen mindegy, mikor érik meg a gyermek, ha még pont előtte, vagy sokkal előtte, az lényegileg ugyanaz, mert a SORREND tekintetében eltérő a gyermekek fejlődési üteme!

(Ne a korai fejlesztők adatait vegyétek alapul, mert nekik anyagi érdekük idő előtt fejleszteni, sajnos!)

A reális adatok, a vonatkozó élettani határokra nézve a következők, a főbb képességek fejlődése terén, tehát egészséges esetben,

tehát nem az átlagot írom, hanem a végső időbeli határt, ameddig nem utal önmagában problémára:

Járás kezdete: max 20 hónapos korban teljesen rendben levő.

Beszédfejlődésnek azon szintje, miszerint legalább 100 szavas aktív szókinccsel beszél a gyermek (nem gond, ha nem teljesen érthetően) :

max a 3. szülinap tájára elég, ha ez kialakul, SŐT, SOKAN HIRTELEN, UGRÁSSZERŰEN fejlődnek mind a szobatisztaság, mint a beszédfejlődés terén, tehát sokuk egyik hétről szinte a másikra!

Hiszen addig is befogad, tanul, figyel a gyermek! Csak hát egymástól eltérő ütemben és időben kiviteleznek!

Szobatisztaság nappalra úgy, hogy havi 1-2 alkalommal a nappali bepisilés nem utal problémára önmagában:

a 4. szülinap felé elég, ha kialakul.