Mennyi idősen tudott rendesen a gyereketek 1-10 számolni?

Azért nem olyan nehéz különbséget tenni a _számolás_ és "felsorolni a számokat" között.

„Azt a tálat kéred, amiben hat keksz van, vagy amiben négy? És mi történik, ha összeöntjük őket? Több kekszünk lesz?” Az ilyen feladatokkal már tulajdonképpen az összeadás fogalmát kezdjük megértetni a gyerekkel. A kivonást is lehet gyakoroltatni: „Öt babánk van, mindegyiknek van egy tányérja, de csak ketten ettek, így két koszos edényünk van. Ezeket tegyük félre, hány tiszta tányérunk van?”