Magánovi vs. állami?

szia!

A gyerekem járt magánbölcsibe és most állami oviba és azt kell hogy mondjam az állami 100szor jobban tetszik. Jobb hogy többen vannak, hiába 28 fő a hivatalos,kb mindig 10 fővel kevesebben vannak.A kaja szuper jó és változatos, az óvónénik tündérek, a foglalkozások sokrétűek. De ez a mi ovink,úgy tűnik nagyon jó választás volt.Szóval ezen nagyon sok múlik,hogy hova és hogy kit kapsz óvónőnek.

Én (anyanyelvi kiejtéssel rendelkező) nyelvtanár anyuka vagyok, mégsem tartom jónak a gyermek azon életszakaszában idegen nyelvvel traktálni a gyereket, amikor még az anyanyelvét sem sajátította el a gyermek rendesen.

Természetesen más az, amikor két nyelvűek a szülők, vagy idegen nyelvterületen él a család. Az mind természetes szituáció, míg a magyar területen magyar szülők gyerekének nem az.

Minden más szempontból egyetértek azzal, hogy óvoda és gondozónő függő minden. Lehet szuper egy állami, é lehet pocsék egy magán intézmény is.

2 és 4 évesek a gyerekeim.

Egyes kedvenc mesefilmeket idegen nyelven néznek, illetve szoktam nekik énekelni dalokat, néha CD-t hallgatnak. De semmi szisztéma nincs benne, amikor kedvük van.

Rendesen tanulni csak iskolás korban fognak szerintem. 7-8 évesen.

Kamasz korig a hangszálak fejlődése még nem zárult le, így serdülőkorig ha jó kiejtést hallanak, még el tudják sajátítani, a szókincset meg bárki bármeddig megtanulhatja. (Természetesen fiatalon könnyebben és gyorsabban megy ez is, mint majdnem minden).

Úgy képzelem, hogy érettségi után, vagy egyetem alatt majd kimennek egy-egy évre, és könnyedén tökéletesítik a tudást.

Szuper jó nyelvtudásnak egyébként nem feltétele a teljesen akcentusmentes kiejtés!

Véleményem szerint ha ilyen kicsi korban tanulják az idegen nyelvet (hangsúlyozom mesterséges körülmények között!), akkor azáltal a magyarjuk lesz szegényesebb, ami nem szerencsés. A kicsiket engedni kell "gyereknek lenni", iskolás korban jön a tanulás.

Egyébként van olyan felnőtt ismerősöm, aki 3 nyelvű lett (két idegen ajkú szülő+ egy harmadik ország, ahol éltek), és azt mondja, hogy bár szuperül tud a háromból két nyelvet, mégis úgy érzi, hogy nincs anyanyelve.

Másik példa, amikor gy kisfiú még 10 évesen is csak úgy tudott mondatokat mondni, hogy keverte két nyelvből a szavakat. Azt nem mondom, hogy ez az általános, de előfordulhat, és ezt előre ugyebár nem lehet tudni...

Az összes fejlődést/fejlesztést egyre kisebb életkorra "nyomják" manapság, szerintem nem egészséges, de persze mindenki maga dönti el, hogy hány sport/nyelv/zen/kézműves stb. különórára íratja a (már ovis) gyerekét.

Én állami oviba írattam a fiamat. Talán két magánt néztem meg, de nem győzött meg.

Már pár hetes kora óta "úszik", és a mai napig járunk vele úszni, viszont a mi ovink is szervez úszást, így már heti kettő úszása van. 9 hónapos kora óta jártunk Cini-Cini muzsikára. Amikor nagyobb lett, felváltotta a torna. Sajnos a "torna tanára" megbetegedett és abba maradt a tornázás, viszont az ovi szintén szervez zenés tornát, ami december elejétől lesz. Kettő éves kora óta járunk angolra. Nagyon szereti a fiam! Itthon is szoktuk az alap dolgokat angolul mondani. Férjem nagyon jól tud. A pici korban való angol "tanulásnak" nem az a lényege, hogy minél több angol szót megtanuljon hanem, hogy ismerje meg a hangzását, és szeresse meg. Engem nagycsoportos ovisként anyukám beíratott németre, azóta sem felejtettem el azokat a szavakat, és az a bosszantó, hogy angol helyett állandóan a német szavak ugranak be. Angol majd jövőre lesz az oviban, középsősként, addig is járunk a megszokott angolos helyünkre. És ez mind állami oviban. Persze mindenért pluszban kell fizetni, de nem vészes.

Nálatok nem lehet megbeszélni, hogy legyenek plusz foglalkozások?