Milyen meséket meséltek másfél év körüli kicsiteknek este (vagy napközben)? Kedvenc mesés könyvek?

Azt hiszem, ekkor kezdtük a Bogyó és Babóca sorozatot. Egyszerű (már-már primitív) képek és szöveg. Eleinte nem is olvastam, csak meséltem, mi van a képeken. Aztán ő is mutogatta, mi hol van. Később a szöveget is olvastuk. 2 évesen ezek voltak az abszolút favoritok.

Fél év múlva jöttek az Anna, Peti, Gergő könyvek.

Most múlt 3, de már ezek nem kötik le.

Esetleg ajánlom még a Boribon sorozatot.

még nem köti le az esti mese, a könyvekből csak a képeket nézegeti.

a kedvencek a Bogyó és Babóca, a Bumburi, Boribon, Szutyejev, A Róka zoknija-Mackó levele, Kisvakond.

20,5 hónapos a kisfiam, és neki az állatos kemény lapos könyvek a mindenei. Azokból szoktunk mesélni esténként - van, vagy 25 db, úgyhogy váltogatom.

Ilyenek vannak meg pl.: Mesebolt, A három kiscica, Tappancs a baromfiudvarban, Tappancs az állatkertben, Tapsi a kis tekergő, Nyuszikák, Ess eső ess, Bodri és a háziállatok, A falánk csibe, Kalandos utazás, Fantázia, Macik cicák, Tíz kiscsibe, Kukurikú jó reggelt.

A kislányom másfél éves, de még nem nagyon kötik le a mesék. Van pár mondókáskönyvünk (Kerekítő), azokat nagyon szereti, mutogat, tapsol, amit kell. Van néhány Trixi könyvecskénk is, de azokból is csak a rövidebb történeteket tudom végigolvasni, mert már lapoz. Eddig a leghosszabb mese, amit végigült, a Török és a tehenek és az Icinke-picinke. Ennél hosszabbat lehetetlen felolvasni neki. Viszont azt szereti, ha én mesélek neki egy szöveg nélküli képeskönyvből. Próbálom ugyanazokkal a szavakkal, mimikával, hanglejtéssel előadni, már látom rajta, hogy tudja, mi fog következni. Este nem szoktam mesélni, csak napközben mondókázunk.

Engem is érdekelnének olyan könyvek, amikben nagyon rövid kis történetek vannak. Mindenképpen megnézem azokat, amiket fentebb írtatok.

2 és fél, 3 éves korig nem nagyon köti le a mese a kicsiket (csak a képek inkább, ahogyan más is megjegyezte), azonban életkori sajátosság, hogy a hétköznapokról érdemes beszélni neki, pl. hogy ŐVELE, meg VELETEK, a szülőkkel mi történik, MEG A KÖRNYEZETÉBEN: a rokonokkal, szomszéddal, a kóbor cicával, stb. Ki is találhatsz neki egyszerű dolgokat, hogy pl. a szomszédban a cica lefetyelte a tejet és nagyon szereti, vagy megkergette egy kutyus és most elbújt, stb, hasonlóan egyszerű dolgokat; a SAJÁT környezetét fontos elsősorban megismernie egy maximum két és fél éves gyermeknek és az fogja lekötni a történetek közül. Pláne megfelelő, ha konkrét ingereket kap róluk, miközben mesélsz az adott dologról, pl. simogattasd meg vele a cicust és ekkor beszélj róla, hogy össze tudja kapcsolni a mondottakat és az ingereket (a látottakat, tapintottakat, stb), persze ha biztonságos, ha oltatva van a macsek, mittomén' a szomszéd Mari néninél. :-)

Persze ez csak egy példa, és nem szabad erőltetni, amitől akutálisan fél, de minél több ingerrel meg kell ismertetni. Az inger gazdag KÖRNYEZET igen fontos a kisgyermeknevelésben, és a szabad levegőn tartózkodás és a mozgás.

(Evvel szemben lebeszélek mindenkit, hogy 8 év alatti gyermekének inger gazdag játékszert adjon; a fantáziája megélését és szorongásai feloldását egy egyszerű játékkoca például már segíti, míg egy felcicomázott barbie baba gátolja!)

(Amikor 3 éves lesz, az egyszerű láncmeséket szereti, pl. a Kóró és a kismadár, vagy pl. a youtube-n megtalálod az Égből pottyant mesék közül a "piros labda" epizódot, ami még láncmese, DE NE NÉZESS VELE SEMMILYEN MOZGÓKÉPET! Megtanulni javaslom a felnőtt számára a mesét és úgy mondja el a gyermeknek, esetleg olvassa ,

de NE mozgóképről nézze a gyerek, amíg nincs 8 éves! Sok kérdésben megindokoltam már, most a rövidség kedvéért mellőzöm az indoklást; szakmabeli vagyok, vagy elhiszed amit tapasztaltam, vagy nem, te döntesz ;) )