Néhány kamasz miért szenved kb direkt a tanulással, hogy aztán panaszkodhasson?

"Az egyetem meg könnyebb. Azt tanulsz amit akarsz."

Eljöttem egyetemre programozónak tanulni. Mindent tanulok, kivéve programozást. Szóval nem feltétlenül igaz, itt is rengeteg töltelék tárgy van, ami senkit nem érdekel. Meg muszáj elvégezni plusz tárgyakat is, amik nem része a tantervnek, de kell x kredit ezekből.

Amúgy épp ez a lényeg, nincs olyan módszer, amivel mindenkinek öröm. De meg se próbálnak kísérletezgetni. Én pl most egyetemen próbáltam:

- más-más napszakokban tanulni, hogy meglássam mikor fog az agyam. Sokan középsuliban este álltak neki tanulni ismerőseim közül, amikor fáradtak, és vért izzadva tudtak csak magukba erőltetni némi tudást, mégse lettek volna hajlandóak korábban nekiállni.

- próbálkoztam azzal hogy kijegyzetelem a dolgokat nem csak olvasom.

- volt hogy felolvastam hangrögzítőre, és visszahallgattam.

- a középsuli általános műveltséget ad, ha csak olvasgatnának a neten, szórakozásnak fognák fel, tök más lenne. Fizikából így voltam, soha nem ültem le hogy én most fizikát fogok tanulni, hanem sokszor eszembe jutott valami, ami érdekelt, és neten rákerestem, elolvasgattam.

- a barátommal is szoktam együtt tanulni, kb cak beszélgetünk a tananyagról, rá szívesen odafigyelek, könnyebben megragadnak a dolgok mintha magamnak olvasnám.

- egy haverom szokott korrepetálást tartani matekos tárgyakból, nagyon lazára veszi a figurát, pl nem x van nála, hanem rajzol valami más jelet a táblára, néha almát, néha f-szt, közben folyamatosan mondja a vicceket, így nem nyűg a tanulás, hanem tök szívesen jár hozzá mindenki. Általában minden osztályban van az a bizonyos tanuló, aki adott tárgyból brilliáns, és ért mindent. Nálunk középsuliban is szokott tartani ilyen kis korrepeket egyik kitűnő osztálytársam utolsó óra után.

- én pl képtelen vagyok felfogni a matekot úgy ahogy a könyvekben van, leülök és ábrákat rajzolok hozzá, hogy megértsem.

És akkor ezek csak azok amiket én próbálgatok. Ezerféleképpen lehet még variálni a tanulást, hogy ne eszetlen magolás legyen mintha verset tanulna az illető, hanem megtalálja az ember azt, hogy NEKI hogy a legegyszerűbb. Ezt nem értem, hogy miért nem akarnak változtatni, kipróbálni mást, ha a magolás csak vér, verejték és könnyek?