SNI-s tanulási nehézséggel küzdő gyermeket miért vádolnak hanyagsággal és miért csodálkoznak hogy tanulási nehézséggel küzd?

Cica, a pedagógusok egészséges gyerekek oktatására kapnak képesítést. Attol, hogy rájuk kényszerítik, hogy elvégezzenek egy 48 órás képzést az SNI-s gyerekekkel való foglalkozásról, attól még nem lesznek sem gyógypedagógusok, sem defektológusok, ezek külön szakmák teljesen más módszertannal. Ezért elvetélt ötlet az egész integrálósdi.

Szerinted egy olyan osztályban, ahol van 24 képernyő előtt szocializálódott gyerek, akit a papír-ceruza-zöld tábla krétával-tanár kombó kicsit sem köt le, +2 SNI-s, akiket percenként kell figyelmeztetni arra is, hogy ne bambuljanak el, ott mit tud elérni 45 perc alatt egy tanár, aki még csak nem is erre van kiképezve???

Szóval vegyél vissza az arcodból és örülj, hogy van, aki még elmegy tanárnak.

Megoldás: nyugodtan oktathatod otthon te magad is a csemetéd, és akkor senki sem fogja letrehányozni a kis csodát.

Kedves 9-es!

" sni -st fogado iskolában jogszabály is hogy mikre kell felkészültnek lenniük. Törvény irja elő a feltételeket." Belinkelnéd légy szíves az állításodat alátámasztó jogszabályt!

Egy SNI-s papír ellenére igenis lehet problémás a gyereked az iskolának, a többi gyereknek és a tanároknak. A gyerekednek a papírja ellenére igenis mindent el kell követnie, hogy tanuljon, magatartásával ne zavarja az órát és a többi diákot. Végül szokj hozzá, hogy a tanárok nem azért vannak, hogy körbeugrálják a gyerekedet.

Pár napja az Újpesti Könyves Kálmán Gimnáziumban egy SNI-s papírral rendelkező gyerek ollóval kétszer megszúrt egy másik gyereket (a gyerekem osztálytársát). Tudom nem minden SNI-s problémás. Nem vagyok híve az integrációnak

Másolj egy adhds jellemzést nekik, az adhd egyik jellemzője a szervezettség hiánya, erre képtelenek, és a módszeres munkavégzésre is, felületesek, hanyagok.

Azt rakd a szakszolgálatos vacak mellé, küldd körbe krétán.

Egyébként van szorgalmas, okos, tanulási nehézség nélküli adhds is, aki memóriával és iqval kompenzál, nem kellene egyből leírni csak azért, mert figyelemzavaros.

Ha a tiéd annyira súlyos eset(mert sokfajta adhds/snis van),hogy kivívja a tanárok ellenszenvét csoportosan, váltsatok legalább 2x sulit, és ha akkor sem megy, engedd el az állami oktatást és rakd alapítványi suliba.

Nem minden SNIs problémás, nem mind adhds durvan hanyag. Ha a tiéd brutálisan nehéz eset, amihez érdemes megnèzni legalább 2-3 iskola tanárainak hozzáállását, akkor egyszerűen másik jövőképet kell válsztani!

A legkevésbé sem tudok veled egyet érteni a hanyagságot illetően.

Gyermekem szintén adhd-s, figyemelzavar hiperaktivitás nélkül, amellett iskolai kevert képességek, és beszédértési zavara van, szenzorosság.

20 perc a figyelmi ideje, de emellett igen is van amiben iszonyatosan hanyag, és lusta is. Nem azért mert nem tud, hanem mert nem is akar valamit megcsinálni,mert nyűg neki.

Muszáj lenne megértened, hogy a kettő nem zárja ki egymást.

Az, hogy az iskolában pedig hozzá nem értő tanárok veszik körbe , az megint más tészta.

Ha úgy érzed a gyermeked nincs jó helyen, akkor ahelyett, hogy folyamatosan feltartott kézzel szabadkozol, keress számára megfelelő közeget, ahol támadás helyett támogatják és megértik,a tanulásban pedig jobban segítik..

Egy sima mezei tanár nem fogja jól kezelni, max ha van benne elég EQ és lelkiismeretes, nem csak a kötelezőt ledaráló.

Lányom ÁMK német nemzetiségi iskolába jár. Gyógypedagógus és egyben logopédus osztályfőnőkkel kis létszámú osztályba.

Megbélyegzés helyett, gyógypedagógiai irányzattal tanítja a tanár az egész osztályt függetlenül, hogy csak 4 sni-s gyerek van a 11-ből, ennek köszönhetően nagyon szépen tanul. Amellett támogatják a képességei ki aknázásában, rajz szakkörre jár, versenyekre. Német néptáncol..

Hidd el úgy tehetsz a legjobbat a gyermekeknek, hogy keresel egy másik iskolát.

Kérdező!

Képzeld magad a tanár helyébe. Van 15-30 diákod az órán köztük van a gyereked aki figyelemzavaros. Míg a többiek dolgoznak a te gyereked széttrollkodja az órát. A tanárok próbálják jelezni, hogy valami nem stimmel, de a szülő meg a figyelemzavarra hívatkozik. Te mit csinálnál tanárként? Tanárként nem vagy fejlesztőpedagógus és a többi gyerekkel is foglalkozni kell. A többség érdeke az egyni érdekek fölé helyezkedik.

Elég demoralizáló ha a többiek dolgoznak és egy gyerek meg a tanulást hanyagolja és bámul ki az ablakon a figyelemzavarra hívatkozva.

A tanárok nem háborognak, csak nem tudják kezelni a gyerekedet a többi normális gyerek mellett. Jelzik feléd, hogy probléma van. A gyerekednek fejlesztőpedagógus, vagy más szakember kell! Látják, hogy problémás a gyereked, de nincsen meg a tudásuk a gyereked fejlesztésére. Te meg éppen ezt várod el. Most azt várod, hogy a tanórákon a többi gyerekkel ne foglalkozzon ugyanannyit mint a tiéddel?

Esetleg egy speciális iskolát kéne keresned ahol vannak szakemberek a gyerekedhez hasonló korú és problémájú gyerekekhez. Furcsálom, hogy miután a gyereked papíros lett, te hátradőlsz és innentől kezdve a gyerek nevelését az iskolára bízod. Aztán meg fel vagy háborodva ha a tanárok nem tudják kezelni a gyerekedet.

Nyugodtan jelezd ezt a problémát az iskola felé. Ők is a szakembert fogják javasolni. Most őszintén egy egyszerű (például) matektanár hogy tudná megoldani a gyereked figyelemzavarát?