Iskolában miért butul a gyerekem?

Kérdező, a tananyag is egyre nehezebb, egyre tobb képességet igényel. Az íráskép meg szintén változik, hiszen már nem a gyöngybetűk formázása a cél, hanem egyre inkább automatikussá válik.

Az hogy egyetemen mi kwll majd, más ügy. Nem is végez a többség egyetemet, pláne nem kiemelkedő eredménnyel.

Én úgy gondolom, hogy azért, mert elsőben szinte semmit sem várnak a gyerekektől(annak ellenére, hogy rinyálnak páran, hogy sok az anyag(20ig számolni meg leírni pár betűt és makogva olvasni). Másodikban már mondatokat írnak, de ez is három-négy szavas rövid mondatok az ismert betűkből+nagybetűk bébikönnyű szavakkal, és 100ig számolnak, szorzás osztás, folyékonyabb olvasás, szinte semmi szövegértés. Kicsit többet tanulnak, de nem sokkal többet. Na harmadikban bejött a környezetismeret, a tananyag sokkal bővült, szófajok, különféle szavak, szótő+toldalék, mondatfajták, nyelvtan sok. Bejött a fogalmazások felépítése, komolyabb szövegértés, Nagybetűs-kisbetűsök helyesírása, nehéz többszótagú szavak helyesírása, a tollbamondás, amiket diktálnak történelmi személyekről, híres magyar emberekről szól és nem arró, hogy két alma volt a fán. Matek még simán tartható, 1000ig tanulnak számolni és ugyanazt kell új módokon megcsinálni, amit tudtak, plusz mértékegységek, de az majd évvégi, msot csak felületesen veszik. De magyarból ez hatalmas mennyiség, nyáron nem írtak semmit, és már várják, hogy gyorsabban és többet és bonyolultat és helyesen írjon. A harmadik nagy ugrás magyarból, a negyedik meg a törtek és geometria miatt nagy ugrás matekból. Túl laza az első év, ha 50ig tanulnák a számokat és az összes kis-nagybetűt rövid mondatokkal, akkor lenne korrekt az elosztás. A fogalmazást is behozhatták volna 2. második félévében, meg a szófajokat, akkor kiegyensúlyozottabb lenne a terhelés.

Ezért romlik a gyerek írásképe, amit diktálnak sokkal nehezebb, hosszabb, több koncentrációt igényel, gyorsabban kell írnia, nyáron nem gyakorolt és mivel az új tárgyak meg a növekvő anyag miatt a gyerek feje megtelik napközben, nehezebben fér bele még vers is, pláne este. Több amit vesznek és te annyit sem segítesz neki, mint eddig. Estére elfárad szerencsétlen(annak ellenére, hogy kb 4 órát vannak kint sulival szabad játékkal az udvaron), plusz még sötét is van, az én gyerekemnél a sötéttel egyből jön az alvás, ásít 5kor, már szinte használhatatlan. Én is elalszom korábban, 7 körül, és kelek hajnalban. Nagyon rossz ez a sokáig sötét, felborít. Én javaslom, hogy néha vegyél ki egy szabit hétköznap(szerdán) és akkor tudtok pótolni világosban, felhozhatod a teljesítményét, de az írás nem fog menni. Én most mértem le, 3 betűs szavakat 4 mp alatt ír le, ha csúnyán ír, szépen fejlesztjük itthon, mert egyszerűen bentre kevés. Minél többet kell gondolkoznia(hosszabb szó, teljes mondat, több szót kell írnia), annál inkább sokszorosára növekszik ez az idő, belassul, úgyhogy az izmainak is kell a fokozott terhelés meg egy kicsit jobb ételek, hogy gyorsabban fejlődjenek és megmaradjanak.

Amúgy azt még nem írták, de egészen más az egyéni odafigyelés, mint a csoportos, nyilván tudod te is, ha belátni nem is szeretnéd.