Szerinted van esély arra, hogy az oktatás gyökeresen megváltozik a következő évtizedben?

#19 ezzel mire akarsz kilyukadni? Neked sok órád volt x éve ezért legyen a mostaniaknak is annyi vagy mi? Nekem is sok órám volt és? Akkor is haszontalan volt.

Nem az a cél, hogy a gyerekek minél hatékonyabban tanulják meg a fontos dolgokat? Több idő nem egyenlő a jobb eredménnyel.

#23 Én nem értek ezzel egyet, mindig is városban éltem és tudok főzni, mosni, takarítani, izzót cserélni és megjavítani dolgokat a lakásban.

Iskola nem tud mindenre megtanítani, mert lehetetlen, de nem is feltétlenül cél. Ott egy youtube tutorial, egyetem alatt én is ezeből tanultam meg pl főzni.

Mosás, meg nem egy nagy dolog, aki akarja megint csak 10 perc és tudsz mindent amit tudnod kell.

Nem normális dolog, hogy egy diák 8-tól 4-ig az iskolában ül, hazamegy és még otthon is tanul. Hiába is mondjátok, nem az! Egy felnőtt is napi 8 órát dolgozik, miért várnak el ennél többet a diákoktól?

Szerintem sem kéne gimiben erőltetni a magyart meg a törit, az általános iskolát törikönyvben is 4-5 oldalas leckék vannak egy témakörből, ennél a gimi sem részletesebb, minek újra tanulni?

Amúgy nem lesz változás. A Kormány nem akar gondolkodó embereket nevelni.

Utolsó, az a válasz az volt, ahol a szülők feladata a gyerekeket megtanítani a csoportmunkára, és az együttműködésre egymással? Egykém van, hogy gondoltad?

Az egyik fele tök oké, a másik szimpla hülyeség. A közösségi készségeket, kompetenciákat csak kortárs közösségben lehet megtanulni. Otthon nincs ilyen.

Egyébként meg hogy várod el tőlünk, szülőktől, hogy olyat tanítsunk, amit nem tudunk? Nekem fogalmam nincs a vállalkozásokról, hogy adjam át az erre vonatkozó ismereteket? De multiknak tudok könyvelni. Nem a szakterületem(és szerintem nem is feltétlen fontos, elég lenne középsuli közepén megtanulni, mielőtt még érettségire készülnének a vállalkozási alapismereteket). Átadom az önellátás ismereteit, pár hobbit, adózási ismereteket, megmutatom hogy kell levelet, csomagot feladni, én tanítom számítógépet kezelni, háztartást vezetni, főzni, átadom a saját értékrendem, egészségügyi meg más szociális háló használatát, mindezt abban a napi fél órában, amíg együtt vagyok vele. Az ideje nagyrészét iskolában tölti és oda/vissza való utazással! Mit gondolsz naponta este 5 után mennyi mindent tudunk átadni, miközben kaját csinálunk, valamennyit takarítunk, hajat mosunk? Örülünk, ha arra van idő, hogy beszélgessünk és kapcsolatot építsünk a gyerekkel. Arról nem is beszélve, hogy ő még leckét is ír! Hétvégente pedig muszáj a barátokra is időt szánni, meg kell szerencsétlennek szabadidő is, és akkor ott vannak a nagy programok, mint a bevásárlás. Napi 7 órát van suliban+ különóra(ahol nyelvet tanul és korrepetálják), plusz napi 2 óra utazás suliba, suliból el, különórára, különóráról el! A suli sokkal inkább a családja, mint én, ott kell elvenni a tananyagból, hogy jusson normálisra. Szerintem mondjuk készségtárgyakat összevonhatnának, ahogy a természettudományokkal tették. Ének/rajz mehetne bontott csoportban féléves váltásokkal, és rohadtul nem kell a heti több óra tesi, a gyerekek úgyis mozognak a barátaikkal, tiniként meg hiúságból edzenek. A letöbb különóra sport, azt úgyis választ mindenkinek a családja, illetve régen suli után volt összevont ingyenes "tömegsport". Elég lenne egy ofő órára berakott egészségnevelés 10 perc, úgyis a táplálkozás az alapja az elhízás megelőzésének/súlyleadásnak, a sport csak kiegészítés, a legtöbb gyerek sulijában van lépcső, amit naponta 10x megjárnak, az elég mozgás.

29es, gondold át, mennyit van egy gyerek a szüleivel, mennyit suliban és hol van kortárs közösségben! Ezért van lepontozva az a válasz!