Egy elsős gyereknek le kell tudni írni helyesen a teljes nevét?

Szerintem az jó jel, ha kiejtés szerint írja, azt jelenti, hogy képes a hallott szavakat hangokra bontani. Ez egy fontos nyelvi képesség. Hogy most pont a saját nevét nem jegyezte meg, hogy az kivételes, hát annyi baj legyen. Mire fontos lesz, majd fogja tudni. Amúgy is, egy alkalomból nem vonnék le következtetést.

A túl sok különórával az a baj, hogy nem marad szabadideje szegény gyereknek, nem tud játszani, esetleg stresszes is lesz stb.

De neked úgysincs közöd az egészhez.

16-ossal egyetértek, azzal a megjegyzéssel, hogy azért egy év alatt lett volna alkalma a szüleinek elmagyarázniuk, hogy az ő nevének utolsó betűjét kivételesen nem úgy kell írni, ahogyan mondjuk.

De lehet, hogy nem volt idejük rá, mert a gyerek folyton különórán volt. És amikorra hazaért, már képtelen volt figyelni bárkire és bármire is, olyan fáradt volt.

Szóval szerintem is nagyon ártanak a gyereküknek ezzel a sok különórával.

Tudnia kell leírni, de nem elvárt, hogy írott betűket használjon (csak). Sok helyen 2. osztályra marad az írott nagybetűk egy része és azok kapcsolása. Nyelvtanból meg még messze van az, hogy a tulajdonnevek helyesírását tanulják.

Szóval abszolút rendben van, ha kisbetűkkel, nyomtatott betűkkel, vagy ezek bmilyen kombinációjával írja. És első év végére még az is rendben van, ha némely betűelem nincs a helyén (pl o-a hurkok), elmarad az ékezet vagy kimarad egy betű. Ezek nem azt jelentik, hogy nem tudja leírni, hanem azt, hogy még nim helyes az írástechnikája.