Mi a véleményetek a magyar oktatási rendszerről?

A válaszokból annyi látszik, hogy fogalmatok sincsen a magyar oktatási rendszerről, a magyar diákok képességeiről, tudásáról, terheltségéről.

1. Tavaly volt óraszám csökkentés az új NAT bevezetésével. Most is kínlódik minden pedagógus, mert a korábbihoz képest sokat vágtak az elvárt ismeretanyagból is és még nehéz megszokni, hogy korábban mennyi mindent képesek voltak megtanulni a gyerekek, a mostani "okos" generáció meg annak töredékétől is kiakad. Konkrétan ami feladattal 9 éve kezdtem egy tantárgyam első óráját, azt 4 évvel később már csak 2 óra alatt tudtam megcsinálni a diákjaimmal, most meg már el se kezdem, mert egyszerűen képtelenek lennének olyan "nehéz" feladatot megcsinálni.

2. a magyar tanév rövidebb, hosszú a nyári szünet, EZÉRT van egy nap több órájuk a diákoknak. Más országokban is éves szinten ugyanannyi a tanórájuk, csak nem 11 hetes a nyári szünet hanem néha sokkal rövidebb. A franciáknál 8 hét, németeknél 6 hét.

3. az ismeretanyag fontos a mai életünkben. Megy a hiszti, hogy összeszerelő üzem, meg bezzeg milyen jól megy más országoknak, de azért az lenne az elvárás, hogy ne tanuljanak a diákjaink semmit. A gyerekek meg tudnak tanulni rengeteg dolgot. AKARNI nem akarnak tanulni, de akkor ha el sem várjuk tőlük a tanulást, lehetővé se tesszük, hogy tanulhassanak, mert van tananyag, akkor mindenki buta, tudatlan marad. Az olyan nagyon felmagasztalt skandináv oktatásban egyáltalán nem tanulnak meg olyan dolgokat sem amik nálunk alap szinten természetesek. Miért jó az ha egy középiskolás nem is érti mi az hogy egyenletrendezés? Miközben simán meg tudják tanulni a hetedikesek.

4. az iskola nem csak tanórákból áll, közösség is és gyermekfelügyelet is egyben. A szülők a munkaidejük alatt ott biztonságban tudhatják a gyerekeiket. Ezért hosszabb az iskola ideje általános iskolában, mint egy munkaidő.

5. a oktatás és vele a diákok tudásának színvonala pont akkor kezdett el romlani, amikor azok kerültek az oktatás irányításába akik most szidják az oktatási rendszert. Hatalmas károkat okoztak az ostoba döntéseikkel, az erőltetetten liberalizált oktatáspolitikával. Nekik köszönhető rengeteg funkcionális analfabéta az országban.

6. a magyar oktatásnak ma semmi köze ahhoz a fajta oktatáshoz ami régen volt. Modern oktatási módszerekkel dolgoznak a pedagógusok többségükben - és sajnos ezek bármennyire is nagyon divatosak, de ritkán hatékonyak.

"Hittan, ének óra, rajz óra, az kötelező, nem fakultatív, nem hogy lenne heti 4-5 nyelvórája mindenkinek. Jaaa, hogy akor külföldre mennének a diákok..."

Akkor a valóság, kedves 10-es:

Nincsen hittan, "Hit és erkölcstan óra van, szabadon választhatóan. Aki nem akarja az Etika órára járatja a gyerekét. Pont ez az óra ad teret arra, hogy olyan dolgokkal foglalkozzunk amit hiányoltok: életvezetés, konfliktuskezelés, családi kapcsolatok, praktikus dolgok.

Heti 1 azaz 1 énekóra van, amiben egy művészeti tárggyal ismerkednek a gyerekek. Mikor ismerkedjenek meg a zenével ha nem az iskolában?

Rajzóra is heti 1-2 van, iskolától függően. Ez is művészeti tárgy. Ezek pont azoknak a diákoknak fontosak a leginkább akik a reáltárgyakban és a nagyon adatigényes történelemben, magyarban nehezen tudnak sikereket elérni. Készségtárgyak és a kreativitásukat, szem-kéz koordinációt, látásmódot fejlesztenek.

Heti 3-4-5 nyelvórája van már 3. osztálytól a diákoknak. A gyerekem gimnazista, heti 9 nyelvórája van, 2 nyelvet tanul.

A covid előtt indította volna el a kormány azt a programot amivel minden diák 3 hétig anyanyelvi környezetben tanulhatott volna nyelvet. gyerekemnek már meg volt a helye a britekhez amikor a pandémia miatt leálltak ezek a programok. Minden diáknak az első nyelvvizsgája díját megtéríti az állam.

#11 "Régi,elavult és ha egyszer rossz iskolát választottál 8. osztály után ,vagy rosszul teljesítettél a felvételin nagyon nehéz vissza csinálni. "

Konkrétan csak annyit kell tenni hogy vagy keresel egy másik iskolát és leteszed a különbözeti vizsgákat (osztályozó vizsgát abból a tárgyból amit nem tanultál a másik iskoládban vagy nem abban az óraszámban) - vagy szimplán megírod újra a központi felvételit a 8. osztályosokkal újra és részt veszel a felvételi eljárásban ismét, máris kezdhetsz egy másik iskolát elölről.

Mi ebben a rendkívül nehéz?

#12 "Szörnyen rossz, mindenkinek, diáknak, tanárnak, szülőnek is."

Ez konkrét hazugság és ostobaság is.