Mi az, ami minden egyes diszkalkuliás emberben közös?

Mindig is 4-es voltam, de nem azért, mert annyira értem a dolgot. Magamtól nem bírok rájönni, hogy egyes feladatokat hogyan kéne megoldani, csak ha mostanában megmutatták, hogy kell. Ezen felül például a < és a > jeleket egyáltalán nem bírom ösztönösen használni, ha mondja a tanár, hogy ez kisebb, mint az, akkor legalább 5 mp-ig kell gondolkoznom, hogy hogyan is kell kitenni azt a jelet. A szorzás a héttel és a nyolccal nagyobb számok(4,6,7,8) mellett csak számológéppel megy, nem bírom megjegyezni. A fejben számolásnál is eltart pár másodpercig, hogy ezeket a számokat összeadjam. Ösztönösen nem tudom, nem esik le egyből, hogy 5+8=13, és csak azért tudom, mert gyakran előfordul és megjegyeztem, de az, hogy 1112+630=1742, megvan 3 mp alatt. Meg ha ott van, hogy 4-5=-1, akkor nekem nem egyértelmű, hogy miért nem -2 például. Ha elgondolkozom rajta úgy, hogy nézek egy számegyenest, akkor érthető lesz, de egy hónap múlvára már el is felejtettem, és megpróbálhatom megérteni újra... És így vagyok a legtöbb matekos dologgal, miután megírtam belőle a 4/5-ös tz-t, örülök a fejemnek, de ha félév múlva elém teszik, csak lesek, hogy most mit kéne csinálni.