A genetika határozza meg az ember személyiségét, viselkedését?

najó segítek kicsit: ha egy jó genetikájú ember kevés kaját ad, nem kap megfelelő orvosi ellátást amikor beteg stb, akkor milyen magasra fog nőni? Ugyanolyan magas erős és egészséges lesz, mint valaki, akinek nincs ennyire jó genetikája, de megfelelően táplálták, és mondjuk sokat sportolt is?

Vagy miért van az szerinted, hogy ennyivel magasabbak ma az emberek, mint régen? Evolúció? Ha igen, miért olyan gyakori az, hogy a gyerek magasabbra nő mindkét szülőnél?

na hát ez az. Hogy lehet az, hogy az egyik ember jó kajákat kap, megfelelő ellátást, stb. és mégis kicsi, vézna marad, a másik meg mostoha körülmények között magas lesz, és izmos..

vagy az egyik összevissza zabál, és nem hizik, a másik meg állandóan koplal, és mégse fogy ?

nnajó, akkor bemásolom a kommentem megint, elmélkedj rajta :)

"szituáció, létezik a genotípus és a fenotípus. A genotípus az a gének által meghatározott rész, a fenotípus pedig az, ahogy végül az egyed ténylegesen kinéz/viselkedik.

Igen, a genotípus magába foglalja a külsőt, és a belsőt is. De nem a genotípus miatt lesz valaki kigyúrt, ügyes, rövidhajú, okos, kedves, érdeklődő, stb. A gének ezt csak lehetővé teszik a számára hogy ilyen legyen, de végül a környezeti hatások (+ a lélek, ha hiszel a létezésében) azok, amik a végleges formát adják.

Megint látszik szerintem, hogy értelmetlen százalékokról beszélni, mert nagyon szubjektív hogy milyen mértékben felelős az egyik, vagy a másik."

Egy probléma van csak ezzel: hogy ez a kísérlet azt mutatja meg, hogy a genetikának mennyivel több köze van az intelligenciához a véletlenhez képest. Ezek az ikrek valószínűleg mind ugyanolyan jó oktatásban részesültek.

És a kísérlet nagyszerűen mutatja, hoyg a genetika valóban befolyásolja az intelligenciát. Még szerencse, hogy így van, különben írhatnánk újra a biológiakönyveket...

Ha én csinálnék viszont egy kísérletet, ahol 10k emberpárt veszek, akiknek ugyanolyan tanulmányi háttere van, aztán veszek 10k másik embert, akiknek különböző háttere van, és elvégzem ugyanezt a kísérletet, akkor bizony kijönne, hogy a tanulás mennyire fontos.

Pl az első csoportból két szakmunkás 20 és 19 pontot ért el, ez 1-es különbség, két egyetemista 25 és 27 pontot, ez 2-es különbség, ez összesen 3.

Aztán veszem a random-párokat, pl szakmunkás és 7általános 20 és 15, egyetemista és főiskolás 25 és 22, ez összesen 8.

tehát 1-(3/8) az 62.5% woooow a tanulás tényleg számít! ki hitte volna!

A kérdés már csak az, hogy ezeket akkor hogyan vessük most össze, hogy melyik a fontosabb? És hogyan szabjuk meg a határt? Bekerülhetnek értelmi fogyatékos emberek is? Bekerülhetnek állatok is (tőlük is csak a genetikánkban különbözünk)? bekerülhetnek olyan emberek akiket soha nem tanítottak meg írni? olyanok, akik állatok közt nőttek fel és beszélni se tudnak?