Miért kellett a matematikán elsírniuk maguk? Mi olyan nehéz ebbe?

"egyszerűen, logikai feladatok voltak"

Igen, neked. Egy 8. osztályos tanulónak ez a tudásának a maximuma.

Egyetlen feladatlap sem teljesíthetetlen természetesen, de egyrészt nem egyformák a gyerekek, másrészt tök más otthon nyugiba végiggondolni és 1-2 feladatot megcsinálni 18+ évesen, mint ott lenni 13-14 évesen, az összes feladatot végignyomni azzal a tudattal, hogy ezen igen sok múlik: felvételi.

Nekik még nem kellett korábban felvételizniük sehova, ha olyan a környezet, jól beléjük is sulykolta, hogy ez élet-halál kérdés. Sokszor elbagatelizáljuk, de ez egy fontos tényező.

Anno én is kb kiborultam az utolsó feladatomon, mert sehogy nem jött ki a számolás, és igen sokat ért. 38/50 pont lett, ha jól emlékszem, aztán 5 évvel később írtam egy 92%-os közepet, ami csak azért nem lett 100%, mert az első részben nem olvastam el rendesen 2 feladatot.

Nem hinném, hogy adott szinten egyik nehezebb lett volna a másiknál, de más volt a felkészítő tanár, más volt az élethelyzet, más voltam már én is.

Nem fejlődik mindenki ugyanúgy. Nekem is nehezen ment a matek, a felvéltein 18 pontot sikerült összeizzadnom. Nyilván évvekkel később könnyebben oldanám meg, mint akkor. Hiszen többet tudok és fejlődött a logikám, előbb észre veszem az összefüggéseket. Míg akkor csodálkoztam, hogy sikerült ennyit elérnem.

Másrészt nem bírja mindenki az ezzel járó stresszt, feszültséget. Kimerülhet ez sírásban, rossz minőségű alvásba, agresszíóban stb. De nem is hiszem, hogy egy 10-14 éves gyereknek azt kéne megkapnia, mint bíztatás hogy ezen múlik az élete és a jövője. Ha ez nem sikerül mehet utcát seperni 8 általánossal. Igen, nekünk volt tanárunk aki ilyet mondott.

Sosem értem azt, amikor keseregnek, hogy az adott évben megoldhatatlanok voltak a feladatok. A helyzet az, hogy ezeknek a feladatoknak éppen az a szerepük, hogy rostálják az emberanyagot. Mi értelme lenne olyan feladatokat adni, amit mindenki hiba nélkül tud megírni? Annyit érnénk el vele, hogy mindenkinek maximális pontszáma lenne, de akkor milyen ponthatárokat lehetne megállapítani? Minél nehezebb a feladatsor, annál inkább széthúzza a mezőnyt, sokkal egyszerűbb ponthatárokat beállítani, és kisebb is lesz a csalódottsága azoknak akik az adott helyre nem kerülnek be, mert például nem egy ponton múlna, hanem 5 vagy 10 ponttal lenne lemaradva.

Nyilván az sem jó megoldás, ha senki sem tud 2-3 feladatnál többet megoldani, de az teljesen jó, ha van egy-két feladat, ami a résztvevők 90%-ának gondot okoz.