Egyetemi szinten mit tanítanak a hatványozásról?

Igazán az alapok megvannak. Bonyolultabbak a hatvány függvények, természetessé válik a valós kitevőjű hatvány. Illetve aminek a nagy részét most vették ki a középiskolai tananyagból a hatványozás megfordítása a logaritmus is bejön nagyon durván. Ami nagyon összefügg a hatványozással.

Illetve kiterjesztik még a komplex szám hatványozására az értelmezési tartományt.

Most kérdést mit értesz felsőbb szint alatt, mert nagyon sok mindent lehet kezdeni a függvényekkel.

Igazából, ha ez a kattod, akkor könyvet is meg lehet tölteni “hatványozás” témájú dolgokkal.

Pl.: “n”-edik fokú egyenlet megoldásai, deriváltjai, integráltjai, szélsőértékei, stb….dolgaival.

3

Komolyan kivették a logaritmust? Nem találok erről semmit

5 (2024.10.06 01:41):

Nem az egészet azért írtam, hogy "nagy részét". A definició megmardt. De az azonosságok közül sok kikerült, a log függvényeket és a log. egyenleteket teljesen kiszedték (gyakorlatilag aminek értelme van a logaritmusból az kikerült).

> „Komolyan kivették a logaritmust?”

Ez van erről:

[link] oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/erettsegi/vizsgakovetelmenyek2024/matematika_2024_e.pdf#page=6

2.5/középszint: „Definiálja és használja feladatok megoldásában a logaritmus fogalmát. Tudja kiszámolni tetszőleges alapú logaritmus értékét 10-es alapú logaritmus segítségével.”

Ez természetesen egy aránylag tág valami, szóval lehet, hogy tényleg butítottak rajta, ahogy a 18:01-es írja, de szerintem nem vették ki teljesen még középszinten sem. Emelt szinten pedig pláne nem.