FONTOS! Mi a véleményetek erről? Naív ötlet lenne? Bővebben lent.

Egy korábbi kérdés megválaszolásakor már említettem az ötletemet, de most szeretném valóra váltani.

Szeretném, ha bevezetnék a közoktatásban az ún. "Élet órát" (még a neve változhat), ami egyenrangú lenne a matek/magyar/angol/stb. órával és az élet gyakorlatias oldalát ismertetné meg a diákokkal. Sok aspektusát érintené az életnek, de például az egyik ilyen "tétel" vagy témakör lenne a bank.

Szerintem nagyon fontos lenne már gimnáziumban megtanítani, hogy mi az a THM, mi az a hitel úgy valójában, tehát amikor felveszek egy hitelt, mire kell odafigyelnem, hogy ne verjenek át. Ha számlát nyitok, milyen szempontok szerint válasszam ki a nekem megfelelő kamatozású számlacsomagot, vagy ha lakáshitelt veszek fel, milyen szempontok alapján kell döntenem egyik vagy másik bank ajánlata mellett.

Úgy vélem, ha ezt már 100 éve bevezették volna, a mai generáció sokkal ügyesebben tudott volna megküzdeni a válsággal, és kevesebben dőltek volna be a kedvezőtlen ajánlatoknak. Én még azt is meg merem kockáztatni, hogy sokan azt sem tudták, mit takar pontosan az, hogy "svájci frank alapú...".

Talán azt is érzékeltethetnénk a diákokkal, mi van akkor ha valaki tovább nyújtózik, mint ameddig a takarója ér, tehát milyen következményei vannak annak, ha valaki hitelt hitelre halmoz. Sokan erre csak akkor jönnek rá, amikor már késő.

Ezen kívül lehetne még tanítani a postai ügyek menetéről is. Én alig egy hónapja, 21 évesen találkoztam először a rózsaszín csekkel (illetve akkor kellett először használnom), és ha nem is okozott túl nagy gondot a kitöltése, de akkor is hasznos lett volna tudni, hogy hogyan működik a rendszer, mik a sárga és a rózsaszín csekk részei, mire valók, milyen rendszer alapján működnek (tehát a sárga/rózsaszín csekk segítségével hogyan(milyen úton jut el a pénzem a célszemélyhez).

Most ezt elég vázlatosan írtam le, és szeretnék még csiszolni rajta. Ebben kérném a segítséget: mit lehetne még tanítani? Milyen hátulütőit látjátok? (én már látok néhányat, de majd csak később akarom elmondani, megvárnék néhány választ) Különösen nagy segítség lenne, ha egy tanár, egy diák, esetleg oktatásügyi dolgokkal foglalkozó jogász is válaszolna.

Ha jól tudom, 10.000 aláírás szükséges ahhoz, hogy az országgyűlés tárgyalja az ügyet. Szívesen belevágnék az aláírásgyűjtésbe, de előbb körbe akarok kérdezősködni és jobban ki akarom dolgozni a tervemet :)

Azt is írjátok meg, ha hülyeségnek tartjátok, de mindig írjatok hozzá indokot!

Köszönöm!!