Miért mondják meg olyanok hogy nyelvvizsga kell felvetelihez, akik önmaguk sem rendelkeznek vele?

"Az tiszta, hogy 2 nyelvvizsga kell már régóta, akkor is kelleni fog a diplomához ha nem vezetik be hogy felvételihez már legyen meg egy?"

Az tiszta, hogy néhány szak az ilyen és nem fogják bevezetni, mert azzal gyakorlatilag végső csapást mérnék a magyar felsőoktatásra.

"Az értitek, hogy az egyetemen nem játszadozni meg tüntizni vannak a diákok és a második nyelvvizsga még így sem sikerül mindenkinek az 5 évük alatt?"

Azt érted, hogy tüntetés nem szórakozás, hanem alapvető jog, amivel kifejezheted nem tetszésedet és Alaptörvénybe van rögzítve?

Egyáltalán honnan veszed ezt a második nyelvvizsgát?

"Hogy a felvételhez való előírás az egyben azt is elvárja, hogy ELŐTTE a középiskolában olyan szintű legyen a nyelvoktatás hogy aki tanul az tudjon nyelvvizsgázni?"

Ez a gond, hogy elvárja. Nem lentről építik fel és fejlesztik, hanem megint ott lesz, hogy fentről elvárják. Mi lenne, ha egyszer alulról próbálnák megreformálni és úgy fokozatosan felfele?

"Ha ugyanabban az iskolában, ugyanabban az osztályban ugyanannak a nyelvtanárnak van 4-5 olyan diákja aki lazán le tudna nyelvvizsgázni már 8. osztály végén, akkor az oktatás a rossz ha a többi meg nem tud semmit?"

Ömmm, igen. És csak azért igen, mert statisztikailag kell nézni. Ha egy harmincfős osztályban, csak 5-en tudnak sikeresen levizsgázni, akkor az 16-84%-os siker-kudarc arány. És ez az egész 16% sem fog feltétlenül bejutni a felsőoktatásba, mert nem feltételezhetjük azt, hogy aki jó angolból, az jó lesz matekból is mondjuk, vagy azt, hogy automatikusan akar is továbbtanulni.

És ez a 16% még kb. reális is, Mo.-on kb. csak minden 5. ember beszél +1 nyelvet.

De a diplomamentő program is magában foglalta már azt a kérdést, hogy az, aki már megcsinálta az állami vizsgáját, azaz a saját szakmájában már bizonyította tudását (adja Isten még szereti is és tehetséges szakember lesz belőle) minek tökölnie egy, talán a szakmájához nem is kellő nyelvvizsgával. És még ezeknek is van egy határozottan kisebbik, de szomorú része, akiknek olyan pocsék lehet a nyelvérzéke, hogy nem is fognak reális időn belül diplomát szerezni.

De az utolsó, de egyben legfontosabb gondolatom az ez: Az oktatás egészének nem azokról kellene szólnia, akik boldogulnak maguktól is (azoknak a tehetséggondozás van/kell), hanem az átlagos, vagy átlag alattiakról kellene, akik nélkül nincs társadalom.