Mi lenne egy valódi tudományos köztestület feladata, és mi nem az a mostaniak közül?

Feladata:

1. Tudományos kutatók érdekvédelme, hiszen az Ő kamarájuk, társaságuk lényegében.

2. A tudomány népszerűsítése, társadalmi támogatottságának megszerzése, megőrzése, az ismeretek terjesztése.

3. A tudományos kutatások eredményeinek közzétételében a lektorálás biztosítása (folyóiratok szerkesztőbizottságai, konferenciák szervezőbizottságai).

4. Ellenőrzött szakértői névsorok fenntartása a tudományban.

5. A "nemzet tanácsadója" szerepkör, vagyis testületi állásfoglalások közéleti kérdésekben amiben a tudománynak szerepe van.

6. Tudományos kutatási stratégiák, kutatási ajánlások kidolgozása, tendenciák, áramlatok áttekintése, módszertani ajánlások kimunkálása.

7. Tudományos szintézis szervezése, nemzetközi és hazai könyvszerkesztések és kiadások koordinálása, tudományos honlapok működtetése.

8. Tudományos viták szervezése.

9. Jogalkotás terén való véleményezés, javaslattétel.

Nem profilja, de történelmi okok folytán ráterjeszkedett:

1. Intézményfenntartás nem feladata, a kutatóintézetek helye az egyetemeken van. Kis ország vagyunk ahhoz, hogy mindenből duplát tartsunk fenn egy tanszéket és egy külön intézetet is. Ez erőforrás-pazarlás és rossz szervezés, mindkét oldalnak árt.

2. Tudományos fokozatok, címek odaítélése nem feladata, ez szereptévesztés. Ez egyetemi hatáskör minden normális helyen a világon. (A sztálinista akadémiai rendszerből maradt ránk.)

3. Nem feladata a költségvetési pénzek szétosztása, pályázatok kiírása és elbírálása, ez költségvetési intézményekre és az államigazgatásra tartozik. (Szovjet mintára rajtamaradt tudományos minisztérium szerepkör.)

4. Nem feladata a professzori és egyéb kinevezések véleményezése, előbírálata, előfeltételeinek garantálása. (Ez legfeljebb a MAB feladata, de még inkább maguké az egyetemeké.)

Ott van például a Földrajzinév-bizottság:

[link]